浙江省回浦中学2013-2014学年高一第一学期第一次月考语文试卷.docVIP

浙江省回浦中学2013-2014学年高一第一学期第一次月考语文试卷 标题：_____________________________________________________________________ 寓意：_____________________________________________________________________ 七、作文（40分） ?阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文字 台湾漫画家蔡志忠说：如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。 ?????请全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文，自主确定立意，自定文体（诗歌除外），自拟题目,写一篇不少于800字的文章。（40分） ? ? ? ??????????? ???????????????语? 文? 参 考 答? 案? 1、C（A杆gǎn? 浃jiāB甄zhēn D弄lòng） 2、B 3、C?(斯文扫地：指文人脸面尽失，与语境不合。妄自菲薄后不跟宾语。应该为好高骛远，指比喻不切实际。好大喜功指不管条件是否许可，一心想做大事。) 4、A?(B项“充满”与“意识”不搭配、C项“送诸于”改为“送诸”、D项“不仅”位置提前) 5、A 6．A （B不对仗，C是祝寿联，D写的是春意已浓景象，而非春节） 7．C （指摘，重在“摘”，即挑出缺点错误予以批评。指责，重在“责”，即指出错误予以责备。不耻，不以为耻辱。不齿，不愿意提起，表示极端看不起。尤其，副词，表示更进一步。甚至，连词，强调突出的事例，有更进一层的意思。） 8.选D项? 众人：一般人。 9.选C项? 表修饰 10.选C项 11.B 12.选A项? 没有“注重积累” 13.（1）君子的本性同一般人并没有什么不同之处，只是善于借助外物罢了。 （2）因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧，圣人之所以能成为圣人，愚人之所以成为愚人，原因大概都出在这里吧。 14、（4分）管宁华歆共园中锄菜/见地有片金/管挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之/又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看/宁割席分坐/子非吾友也 15.?（4分）第一问（2分）：①春雨象征着人生的童年；②夏雨象征着人生的青年；③秋雨象征的人生的壮年；④冬雨（雪）象征着人生的晚年。每答对两点给1分。答对一点不给分，依此类推。意思答对即可。第二问（2分）：秋天的成熟的季节、收获的季节 ；也是萧条的季节、悲凉的季节，所以“秋天的雨声”中有“欢乐”，也有“忧伤”。每答对一点给1分。意思答对即可。 16．（4分）（1）（2分）“把记忆带到雨中来燃烧”是指在雨中回眸人生，用“雨”打开记忆之门，同时也为记忆染上“雨”的色彩。（2）（2分）“他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中”是指小男孩虽然在雨天出游，但是并没有感受到雨中的乐趣。意思答对即可。 17．（2分）老人先是受到了“我”的启发，又看到孩子在雨中奔跑后“开心地笑”，终于被感染，也笑了起来。意思答对即可。 18．（6分）第一问（3分）①雨韵是人生四季的旋律②雨韵是增强生命记忆的媒介③雨韵是大自然美丽的乐章。第二问（3分）①先议论，谈四季之雨与人生四季②再叙事，讲老人与小男孩在雨中的故事③最后抒情，表达作者对雨中的喜爱与赞美之情。每答对一点给1分，答对三点给3分。意思对即可。 ?19、此诗托小孤山以言志，（1分）表达了诗人尽管身为孤臣，时处末世，也要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，（1分）以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念(1分）。 20.①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应，联想自然。（1分） ②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应，托物而言志。（1分） ③偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。（1分） 五、（1）?故不积跬步，无以至千里夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，骐骥一跃，不能十步