浙江省杭州及周边重点中学2013-2014学年高一下学期期中数学试卷（带解析）.docVIP

浙江省杭州及周边重点中学2013-2014学年高一下学期期中数学试卷（带解析） 1．已知，则 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析：由 考点：同角三角函数基本关系 2．在中，边所对角分别为，若，则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析：由正弦定理及，可知，由余弦定理， 考点：正弦定理，余弦定理， 3．设，则( ) A.-85 B.21 C.43 D.171 【答案】A 【解析】试题分析：由， 考点：等比数列前n项和公式 4．若，则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析：由，而 又 故，结合，可得， 考点：两角和的正切，同角三角函数基本关系 5．已知的面积为，，则的周长等于 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析：由题意可得，即，又由余弦定理可得，， ，故△ABC的周长等于，故选C． 考点：三角形面积公式，余弦定理 6．已知是等比数列，有，是等差数列，且，则 ( ） A.4 B.8 C.0或8 D.16 【答案】B 【解析】 试题分析：等比数列中，由，可知，因为数列是等差数列，∴，故选B 考点：等差数列的性质；等比数列的性质． 7．若，且，则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析：由 ，故 考点：诱导公式，二倍角公式 8．在中，三边长满足，那么的形状为 ( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.以上均有可能 【答案】A 【解析】 试题分析：∴为中的最大角，且， ∴，由余弦定理得： 故为锐角．∴为锐角三角形．故选A． 考点：三角形形状的判断 9．设数列是首项为1，公比为的等比数列，若是等差数列，则 ( ) A.2012 B.2013 C.4024 D.4026 【答案】C 【解析】 试题分析：因为是等差数列，则，又是首项为1，公比为的等比数列，，所以数列是首项为1，公比为1的常数列， 考点：等差中项，等比数列的通项公式 10．在中，边所对角分别为，若，，则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析：由 由正弦定理及同角三角函数基本关系式有 ，整理得 ，显然，均不为0, ,又由 得到，故B为锐角，， 因此， 因此 考点：正弦定理，两角和的正弦，同角三角函数基本关系式 11．.若，则 ． 【答案】 【解析】 试题分析：，而， 考点：二倍角公式，同角三角函数基本关系式 12．在中，若，则 ． 【答案】 【解析】 试题分析：由，可得，由正弦定理 考点：二倍角公式，正弦定理 13．设为公比的等比数列，若和是方程的两根，则 ． 【答案】24 【解析】 试题分析：和是方程的两根， 考点：等比数列的性质 14．.若，则 ． 【答案】2 【解析】 试题分析：由 考点：二倍角公式，同角三角函数基本关系式，凑配角 15．在中，分别为角的对边，若成等差数列，，且的面积为，则 ． 【答案】2 【解析】 试题分析：由a、b、c成等差数列，得，，又 且，，故，可得， 又，且a、b、c成等差数列 ，由余弦定理得：，由此，可得，所以． 考点：等差数列的通项公式；余弦定理 16．已知数列的通项公式为，记为此数列的前和，若对任意正整数，恒成立，则实数的取值范围是 ． 【答案】 【解析】 试题分析：由数列的通项公式，利用错位相减法 ，两式相减得， ，代入，整理得，， 时， 考点：错位相减法，等比数列的前n项和公式，恒成立问题 17．已知，且． （1）求的值； （2）求的大小． 【答案】（1）；（2） 【解析】 试题分析：由条件利用同角三角函数的基本关系求出，再根据的范围求出的值，由 ，利用两角和差的余弦公式求得结果． 试题解析：1）由 得 (2)由