16《找骆驼》三年级上册课件.ppt

初读课文： 1、标出自然段。 2、攻克生字生词。 深入读文，思考： 1、谁在找骆驼？ 2、最终找到了吗？ 商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。 快速读课文2-7段，找出这只骆驼的特点。 这是一只_________ ____________的骆驼。 作 业 把今天学的这个故事讲给父母听。 认真观察身边的事物，总会有新的发现。把你的新发现，记录下来，在我们的口语交际课上与大家共同分享吧。 谜语 脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上称英雄。 骆驼体毛一般为褐色，头顶生有簇毛，体毛蓬松而长。骆驼高大耐饥渴，有双驼峰和单驼峰两种。在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。因此，骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具，有着“沙漠之舟”的美誉。   骆驼 跛 驮蜜 愤愤 啃 究竟 不紧不慢 至于 果然   骆驼 跛 驮蜜 愤愤 啃 究竟 不紧不慢 至于 果然 果然 右驮米 左脚有点跛 左驮蜜 缺了一颗牙齿 分角色朗读 刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。 我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。 米 蜜 我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。 老人观察到了什么 老人知道了什么 脚印右边深左边浅 左脚有点跛 路的左边有蜜右边有米 缺了一颗牙齿 左边驮着蜜右边驮着米 啃过的树叶上 留下了牙齿印 老人能详细地知道走失的骆驼特点，是因为 （ ）。 角色扮演 这篇课文主要讲了一位商人走失 了一只骆驼，经过老人的指点,最终找到骆驼的事。