北美大陆的新体制题库.ppt

* * * 自由、民主是全人类的共同追求。但是，由于国情不同，历史传统不同，各国人民所选择的政体也会有所差异。制度，只可借鉴，不能照搬。其实，世界各国无论实行何种政体，只要是符合国情的，符合人民真实愿望的，都是好的制度。 统治阶级内部的权力之争与内部平衡，是资产阶级内部权力分配与妥协。 * 十八大以后的制度顶层设计，不放弃原则的妥协。人类文明的多样性；人类历史没有最好的模式，只有最适合自己的。美国分权理论的实践 * 我们最值得骄傲的不是庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量，而是创造这一切的机制。 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。 ——前美国总统布什 第9课 北美大陆上的新体制 课标要求： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权利结构，比较美国共和制和英国君主立宪制的异同 美国的民主政治之路 追求民主——邦联制的尝试 巩固民主——维护联邦统一的斗争 实现民主——联邦制的总统制共和国 第9课 北美大路上的新体制 完善民主——两党制形成和发展 一、追求民主——邦联制的尝试 1776年《独立宣言》发表，美国宣布独立 （一）美国独立 ——政治前提 一、追求民主——邦联制的尝试 （二）邦联制弊端 阅读教材P39第一目和课本40页关于邦联的介绍，回答： 1、阅读课本第2段并结合所学知识，分析美国当时面临着哪些困难? 2、阅读课本第3段，分析美国出现这些困难的根源。 ——迫切需要建立强有力的中央政府 政治：政府软弱。 经济：债务问题；贸易问题。 对外：难以形成统一声音。 最高权力机构无权，邦联制的弊端。 一、追求梦想——邦联制的尝试 一、追求民主——邦联制的尝试 3、阅读课本第5段，回答美国的政治领袖还面临什么新问题？ 既要建立一个强有力的中央政府，又要在这样一个大国里确保共和制。 （三）历史原因 ——面临挑战 “惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，才能恢复我们的尊荣的地位和成果。” “……我们要的只是法律。根据外国的理论和历史经验，我们应有一个行政机构、一个由两院组成的立法机构以及一个司法机构。” 根据材料，华盛顿认为解决美国所面临窘境的最好办法是什么？材料中“外国的理论”是指什么？它是如何解决美国领袖担心的新问题的？ 办法：召开制宪会议，制定一部宪法。 理论：孟德斯鸠的三权分立学说。 解决：实践三权分立，实行分权制衡原则。 一、追求梦想——邦联制的尝试 一、追求民主——邦联制的尝试 （四）思想来源 ——找到方法和理论依据 二、实现民主——联邦制的总统制共和国 宪法制定： 1787年，制宪会议在 召开，会议的核心人物 坚持 的原则，被后人称为“美国宪法之父”。代表们经过反复讨论，制定了1787年宪法， 年正式颁布。 费城 麦迪逊 分权制衡 1789 宪法内容： 《1787年宪法》 包括序言和7条正文组成，其后又多次提出修正案共计 条。 27 基础速答 在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制。 ——“宪法之父”麦迪逊 请阅读1787年宪法相关条款，回答问题 。 材料一 ：联邦的权力是各州赋予的；而各州的权力是保留的。联邦的地位高于州的地位…… 材料二：联邦宪法是全国最高的法律，任何州的宪法和法律都必须服从联邦宪法，不得与联邦宪法和法律相抵触。 材料三：联邦和各州各有自己的政府班底和立法。州政府的官员由各州自行选举产生，联邦政府无权任命州长或州级官员。 （1）材料一、二对联邦政府的地位做了怎样的规定？ 联邦的地位高于州的地位，联邦宪法是全国最高的法律。 （2）根据材料三概括州权力的特点。 各州有一定自治权。 （3）上述规定体现了哪两者之间的关系？ 联邦政府与州之间的关系。 二、实现民主——联邦制的总统制共和国 重点解析——宪法原则1：联邦制原则 二、实现民主——联邦制的总统制共和国 联邦政府 各州政府 政治 经济 外交 军事 （一定的自治权） 中央集权 地方分权 重点解析——宪法原则1：联邦制原则 对比总结 邦联制 联邦制 中央政府 地方各州 制度 权力分配 中央和地方 几乎无权 权力很大 各项大权 一定自治权 “既像一个