17地震中的父与子》.ppt

小练笔 这对了不起的父子不仅打动了我们，更让他们周围的人感动不已。想一想，他们之间还会谈论些什么？或者向这位伟大的父亲说些什么？把你想到的写下来。 推荐阅读 《背影》 《奇迹的名字叫父亲》 《0.018秒的母爱》 1994年洛杉矶地震资料（1） 一、主要经过 1994年1月17日凌晨4时31分，洛杉矶地区发生里氏6.6级地震，震中位于市中心西北200多公里的圣费尔南多谷的北岭地区。发生地震时大多数人还处于沉睡之中，还没有来得及反应，灾难就降临了。在持续30秒的震撼中，大约有11000多间房屋倒塌，震中30公里范围内高速公路、高层建筑或毁坏或倒塌，煤气、自来水管爆裂，电讯中断，火灾四起，直接和间接死亡58人，受伤600多人，财产损失300多亿美元。 地震发生后，加州政府立即派出了300支搜寻营救队前往灾区实施应急救援，这些营救队员装备有高科技的监听仪器及可以深入到废墟缝隙里面进行拍摄的录像设备。营救人员运用这些先进的设备救出了许多被困、受伤的居民。 1994年洛杉矶地震资料（2） 地震当天，克林顿总统签署了一项向灾区提供4亿多美元联邦紧急援助的文件，并派出一个特别小组前往灾区处理善后赈灾事宜。美国红十字会在受灾最严重的北岭地区设立了18个避难所，向灾民发放帐篷、食品、衣物等生活用具。 地震发生后，当局还组织了大批专家，对未受损的建筑物进行可行性鉴定，并将10000多间危房予以封锁，以待拆除。 二、原因剖析 洛杉矶地区位于美国西海岸，正好处于全球最大的地震带--环太平洋地震带范围内，是一个地震高发地区。后经科技人员勘测，地在下两万米左右的深处有一条活动断层，专家们认为，这虽造成本次地震的罪魁祸首。 1994年洛杉矶地震资料（3） 三、几点启示 本次地震号称该地区历史上有数的大地震，但仅死亡58人。其死亡人数之少，主要归功于洛杉矶地区建筑物具备了良好的防震功能。当地政府和人民在该地多次发生地震后，树立了较强的意识，在建造房屋时，大都采用木质结构，植根于坚实的岩层中，并依山势而布局，所以当地房屋的抗震性能非常优越，在发生地震时能够避免倒塌，大在降低了伤亡人数。但从另一方面分析，本次地受伤亡人数虽然很少，但经济损失高达300亿美元。这是因为洛杉矶地区是全美第二大城市带，经济密度相当高，灾害的放大效应非常明显，形成了低人口死亡率、高经济损失率的灾情特征。 17 地震中的父与子 第一课时 学习目标 1、我能学会本课的11个生字，理解“昔日、破烂不堪”等词语的意思。 2、我能了解文章的大意，理清文章的脉络。 3、我能抓住人物的心理、语言等描写，有感情的朗读课文。 自主学习 1、认读下列生字，并组词。 shān jī hùn xī xū màn 杉 矶 混 昔 墟 曼 jí bào lì zá chàn 疾 爆 砾 砸 颤 杉树 杉木 洛杉矶 混乱 混杂 昔日 往昔 废墟 殷墟 曼妙 曼声 疾病 疾苦 爆炸 爆破 瓦砾 沙砾 砸碎 砸开 颤抖 颤动 认读多音字并组词 埋 mái(埋葬） mán(埋怨） 地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 破烂不堪 2、根据下列词语的意思在（ ）里填上恰当的词语。 （ ）：往日，从前。 （ ）：城市，村庄遭受到破坏或灾害后变 成凉 的地方。 （ ）：形容东西很旧，或已经破了， 破破烂烂不成样子。 （ ）：破碎的砖头瓦片。 （ ）：哆嗦，发抖。 昔日 废墟 破烂不堪 瓦砾 颤抖 合作探究 3、默读课文，想一想课文按照________顺序写的，并根据下列所给出的段意给课文分段。 （ ):大地震混乱中，年轻的父亲安顿好受 伤的妻子后，急切的冲向儿子的学校 坚定的向儿子的教室走去。 （ ）：写年轻的父亲不顾别人的劝