2010年浙江省温州化学会考复习研讨会专题复习课件之《物质的分离与提纯》.pptVIP

瓯海第二高级中学　刘锡权 会考专题复习 物质的分离和提纯 学习目标 会考标准 专题 知识条目 考试要求 一.化学家眼中的物质世界 2.研究物质的实验方法①物质的分离与提纯(蒸馏、萃取、分液、过滤、结晶) b 注: a---识记 b---理解 c---应用 华素片说明书 【中文名称】 西地碘含片 【生产企业】 北京华素制药股份有限公司 【功效主治】 用于慢性咽喉炎、口腔溃疡、慢性牙龈炎、牙周炎。 【化学成分】 本品主要成分为分子碘。每片含分子碘1.5毫克，辅料为蔗糖、西地脑、硬脂酸镁、羟丙甲纤维素。 【药理作用】 具有强有力的消毒防腐作用。 【产品规格】 1.5mg/片 【用法用量】 口含，成人，一次1片，一日3-5次。 【贮藏方法】 遮光，密封，在凉处保存。 【注意事项】略 你知道吗？ 分离与提纯有什么区别？ 分离：把混合物分开，分别得到纯净的物质。 提纯：把所含的其它物质除去，得到纯净物质。 请完成下列表格： 实例 分离提纯 方法 原理 ①除去氯化钠水溶液中的泥沙 ②用CCl4提取溴水中的溴单质 ③分离醋酸（沸点118℃）与甲醇（沸点64.5 ℃ ） ④从含有氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾 ⑤汽油与水 知识回顾 过滤 萃取 蒸馏 结晶 分液 （2010年）14.下列分离或提纯物质所用的方法中，正确的是（ ） A.用结晶的方法分离氯化钠和硝酸钾的混合物 B.用过滤的方法从碘水中提取碘 C.用分液的方法分离乙醇和水的混合物 D.用加热的方法除去碳酸氢钠固体中混有的碳酸钠 链接会考 A 灼烧 加水 操作② 适量氯气 操作④ 操作③ 过滤 萃取 分液 蒸馏 某化学兴趣小组得到了一桶浸有海带的海水，准备从中提取食盐和碘单质,设计方案如下： 操作① 思考1: 操作①②③④的名称分别是什么？ 蒸发结晶 海水 食盐 晒干的 海带 灰分 残渣 含碘离 子溶液 含碘的 水溶液 含碘的有 机溶剂 固体碘 练习1. 在蒸发结晶实验中有关说法错误的是（ ） A、蒸发皿不需垫石棉网加热 B、蒸发皿加热时盛装液体不超过2/3 C、蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅 D、蒸发操作时，应将溶液中的水分完全蒸干后，才能停止加热 练习2. 在过滤操作过程中，下列说法正确的是（ ） A．漏斗中的溶液满过滤纸边缘 B．玻璃棒下端靠在一层滤纸处 C．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D．洗涤沉淀时，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干 练习3. 在该方案的萃取和分液操作中，下列说法正确的是（ ） A．用酒精作萃取剂 B．分液漏斗在装入液体前要检查是否漏水 C．分液时无需打开分液漏斗上口的活塞 D．分液时上层液体也从分液漏斗的下端管口流出 思考2: ①蒸馏 操作中，常在蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片，为什么？ ② 温度计水银球的位置？ ③冷凝水的进出方向？ 防止暴沸 位于蒸馏烧瓶的支管口处 下口进上口出 (2008年)50．下列各物质中的少量杂质，可用括号内的试剂和方法除去的是 A．苯中溶有苯酚(浓溴水，过滤) B．甲烷中含有乙烯(溴水，洗气) C．溴苯中溶有溴(苯，分液) D．乙醇中含有水(金属钠，蒸馏) 链接会考 B 在物质分离与提纯时应遵循哪些基本原则？ 不增（不增加新杂质） 不减（不减少被提纯物质） 易分离（被提纯物质易与杂质分离） 操作简单易行 课堂拓展 已知：乙酸的沸点是117.9℃，正丁醇的沸点是117.7 ℃，现有乙酸和正丁醇的混合物。请思考讨论： ①如何从混合物中提纯正丁醇？ ②如何分离乙酸和正丁醇？ 海水是一种丰富的资源，工业上从海水中可提取许多种物质，广泛应用于生活、生产、科技等方面。下图是某工厂对海水资源进行综合利用的示意图。 综合应用 （1）流程图中操作a的名称为 。 回答下列问题： （3）通过操作a 得到的粗盐中还含有Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙等，请同学们设计粗盐提纯的实验方案。可供选择的试剂有①水②NaOH溶液③盐酸③Na2CO3溶液④BaCl2溶液等 （2）请写出石灰乳加入到母液中得到Mg(OH)2的离子方程式。 后续学习与反馈： 1.完成导学稿 2.搜寻生活中有关物质分离与提纯的例子 课堂总结 实例 分离、提纯 方法 蒸馏 过滤 结晶 萃取 分液 洗气 实验装置图 实验注意事项 实验原理 Cl2(HCl, H2O） NaOH溶液 浓盐酸 二氧化锰 氯气 净化装置 （2009年）11．下列装置或操作正确的是（ ） 链接会考 B 我们要掌握物质分离