化学：专题二《从海水中获得的化学物质》课件（苏教版必修1）.pptVIP

Cl2 + H2O HCl + HClO 3.氯气与水的反应 实验2：取干燥的和湿润的有色布条各一条，分别放入两个集气瓶中，然后通入氯气 现象：干燥的布条没有褪色，而湿润的布条却褪色了。 原因：次氯酸（HClO）有漂白性。 结论:干燥的氯气没有漂白性 Cl2 + 2NaOH =NaCl + NaClO + H2O 2Cl2 + 2Ca(OH)2 =CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O 漂白粉的主要成分 4. 氯气与碱的反应 氯气与NaOH反应 氯气与Ca(OH)2反应 1.与金属反应（变价金属，生成高价） 氯气与非金属（H2）的反应 3.氯气与水的反应（干燥氯气无漂白性） 氯气与碱的反应 小结：氯气的化学性质： 课堂练习 1、关于C1－和Cl2的说法正确的是（　B　） A．都能与Fe反应生成FeCl3 B．与AgNO3溶液反应都生成白色沉淀 C．均有毒 D．都能与H2反应 2、检验氯化氢气体中是否混有Cl2，可采用的方法（D） 　A．用干燥的蓝色石蕊试纸 　B．用干燥的有色布条 　C．将气体通入硝酸银溶液 　D．用湿润的淀粉—碘化钾试纸 3、下列氯化物中，既能由金属和氯气直接反应制得，又能由金属和盐酸反应制得的是（ D ） A.FeCl2 B.FeCl3 C.CuCl2 D.ZnCl2 4、新制的氯水为 色，存在的分子有 ，离子有 。蓝色石蕊试纸遇到氯水后，首先颜色变 色，很快又 ，这是因为氯水中有 存在。（请用微粒符号填写） 答案：黄绿色，H2O、HClO、Cl2，H+ 、ClO-、Cl-，红，褪色，HClO 第三节 氧化还原反应 引导学生分析上述反应中各元素的化合价及其变化情况，引入电子转移的概念 点燃 2Na+Cl2 2NaCl 复习引入： H2+Cl2 2HCl 点燃 Cl2 + H2O HCl + HClO 2Cl2 + 2Ca(OH)2 =CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O 分析反应前后元素价态的变化和电子转移情况，从而引出氧化还原反应的相关概念。如①氧化还原反应的定义、实质、特征、判断方法；②氧化剂、还原剂的概念；③如何用“双线桥”及“单线桥”法表示氧化还原反应中电子转移的情况； 例题：下列反应是不是氧化还原反应，是氧化还原反应的请用“双线桥”及“单线桥”法表示电子转移的情况；并指出氧化剂和还原剂。 1、Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4 2、Cl2 + 2NaOH =NaCl + NaClO + H2O 3、Na2CO3 + 2HNO3 = 2NaNO3 + CO2↑ + H2O 4、MnO2 ＋ 4HCl(浓) = MnCl2 ＋ 2H2O ＋ C12↑ 课堂练习： 1、判断下列哪些反应是氧化还原反应？理由是什么？ （1）Na2O + H2O = 2NaOH （2）2Fe + Al2O3 = 2Al + Fe2O3 （3）IBr + H2O = HBr + HIO （4）CH4 + Cl2 → CH3Cl + HCl 2、 用“双线桥”及“单线桥”，表示下列氧化还原反应中电子转移的情况；并判断氧化剂、还原剂。 （1）H2 ＋ CuO ＝ Cu ＋ H2O　 （2）MnO2 + 4HCl = MnCl2 + Cl2 + 2H2O 3、下列反应中盐酸为氧化剂的是（　A　） A．Zn＋2HCl = ZnCl2＋H2↑ B．CaCO3＋2HCl = CaCl2＋H2O＋CO2↑ C．KClO3＋6HCl = KCl＋3Cl2↑＋3H2O D．Ca(ClO)2＋2HCl = CaCl2＋2HClO 4、某元素在化学反应中由化合态变为游离态，则该元素（　C　） A．一定被氧化了 B．一定被还原了 C．既可能被氧化也可能被还原 D．既不可能被氧化，也不可能被还原 第四节 溴、碘的提取 本节教学可直接由实验引入，通过实验探究归纳总结得出溴、碘的物理性质与化学性质 活动与探究实验P46： 实验1：将少量氯水滴入到盛有少量NaBr 溶液试管中，振荡，再加入少量CCl4，振荡、静置、观察、记录现象 现象：溶液由无色变为橙色，加CCl4后，下层为橙红色 原理：Cl2+2NaBr = 2NaCl+Br2 实验2：分别将少量氯水、溴水注入到盛有少量 KI 溶液试管中，