2016人教版二年级数学上册《观察物体》.ppt

* 观察物体 一、复习引入 长方体 正方体 圆柱 球 小朋友们，还记得 这些立体图形吗？ 今天我们继续研究有关 立体图形的知识。 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 下面这些图分别 是谁看到的？ 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 三、知识运用 （一）连一连 下面右边的这些图 分别是谁看到的？ 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 （一）观察立体图形 下面右边的三幅图分别是谁看到的？ 小英 小刚 小强 绿色圃中小学教育网 （一）观察立体图形 的每一个面都是 。 二、探究新知 绿色圃中小学教育网 （一）观察立体图形 从正面和侧面看都是 。 从上面看是 。 二、探究新知 （一）观察立体图形 从每个方向观察，看到的都是 。 二、探究新知 下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。 从前面或后面看 从上向下看 从下面看 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形 是我们学过的，它可能是什么？ （二）简单推理 一个面是正方形。 同学们，大家一起来玩猜一猜的游戏。 可能是 。 对，可能是 ， 还可能是 。 二、探究新知 绿色圃中小学教育网 从不同的位置观察物体，结果是不同的。 (三）．看一看，说一说． （1） 试一试 下面的图形分别是谁看到的？ 淘气 兰兰 小红 淘气 兰兰 小红 下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？ 试一试 4．看一看，说一说． （2） 淘气 小红 摄影展览 小猴子照出来的是： （上面） 小兔子照出来的是（侧面） 小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ （四）填一填 绿色圃中小学教育网 连一连，并说一说分别是从电视机的哪个方位看到的？ 爸爸 弟弟 姐姐 说一说分别是从电视机的哪个方位看到的？ 爸爸是从电视机的正前面看的。 姐姐是从电视机的左侧面看的。 弟弟是从电视机的右侧面看的。 他们看到的是哪一面？连一连． 试一试 1 2 正面 左面 上面 连一连，说一说。 小明 小丽 小红 三、知识运用 ① ③ ② （二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ 绿色圃中小学教育网 课余时间观察生活中的 球、正方体 * * *