2010历史一轮学案十四：思想解放的潮流.docVIP

第十四专题 思想解放的潮流 考纲解读 考纲内容 能力要求 考向定位 维新思想 了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用. 1．归纳旧民主主义革命时期，地主阶级、农民阶级和资产阶级不同派别向西方学习的不同主张及特征。 2．由近代西学东渐的历程认识到当今改革开放的艰巨性、必要性和可行性。 3．近代仁人志士不断推陈出新，提出各种顺应时代潮流的新思想，启迪我们打破保守的思想牢笼，与时俱进。 4．新文化运动中的“科学”口号与科学发展观、“八荣八耻”相联系，作为考查切入点。 5．中国传统文化与西方文化的交流和碰撞对我国产生的影响将会成为命题的重点。 6．结合新文化运动的内容，评价其对传统文化的态度，树立对传统文化的正确的扬弃观。 7．马克思主义为什么成为历史的选择？ 新文化运动 概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响. 马克思主义在中国的传播 简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义. 专题整合 背景：欧美资本主义崛起，清朝统治危机四伏，为了解西方，抵御外侮 林则徐：设译馆，译报刊、 “开眼看世界的第一人” 魏源：编写《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张 刊物：《四洲志》《海国图志》 影响：启迪思想，使向学习西方成为一股社会思潮。但仅停留在口号层面。 背景：19世纪60—90年代，中国内忧外患 洋务派与顽固派 同：维护封建统治 异：是否采用先进科学技术 “中体西用”：不变中国的封建制度，靠学习西方技术维护统治。 影响：开展洋务运动，实践“师夷长技以制夷”的思想，奠定西学的传播基础，中国经济、教育近代化的起步，刺激民族工业的产生。甲午战争的失败说明中体西用不能实现强国梦。 早期维新派 最初持“中体西用”立场 后提出改良政治，实行君主立宪制的要求 评价：没有形成完整理论，没有付诸行动。 背景：列强侵略加深和民族资本主义产生 主张：实行君主立宪制，发展资本主义工商业。 康有为：儒家思想和西方政治学说相结合宣传变法的必要性 梁启超：积极宣传民权、变法思想 谭嗣同：批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教，倡导男女平等 严复：系统将西方文化介绍到中国的第一人，提出“以自由为体，以民主为用”的主张，引进“进化论”。 　　 主要内容：要不要维新变法，要不要兴民权、实行君主立宪，要不要废“八股”、提倡西学、改革教育制度（“三个要不要”） 影响：形成一次影响深远的思想解放运动，推动维新运动的高涨。 影响：以救亡图存为目的，促进了思想启蒙和人民觉醒。近代第一次思想解放运动。刊物《时务报》等 政治：帝国主义加紧侵略 背景 经济：民族资本主义进一步发展 思想：袁世凯专制，尊孔复古 标志：1915年陈独秀在上海创办《新青年》 前期指导思想：西方的民权、平等思想和达尔文进化论 口号：民主、科学（核心内容） 主要思想阵地：《新青年》，对唤起青年觉悟起了巨大作用 主要活动基地：北大，蔡元培提出“兼容并包”“思想自由”主张 内容：前期-－“四提倡四反对”，后期-－“宣传马克思主义” 陈独秀：喊出了“打倒孔家店”的口号（原因：孔子之道是封建统治的 精神支柱）；革新文学的内容，《文学革命论》 胡适：提出文学改革主张，《文学改良刍议》