2016高考《经济生活》一轮复习知识清单.doc

高2016届高考一轮复习资料——《经济生活》知识清理 第一课 神奇的货币商品的含义:商品是用于的商品属性使用价值和价值①偶然的物物交换和扩大的物物交换（公式:W一W）； ②一般等价物为媒介的商品交换（公式:W一W一W）； ③以货币为媒介的商品交换（又叫商品流通，公式:W一G一W） 2.货币的产生、本质: (1)产生（含义）:货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。 （①先有商品，后有货币，二者不是孪生兄弟 ②货币与一般等价物主要区别:是否固定充当） (2)货币的本质:一般等价物（人们为何崇拜货币，货币为何神奇？因为货币的本质是一般等价物） 3.货币的职能:基本职能（价值尺度与流通手段）； 一般职能（贮藏手段、支付手段、世界货币） ①流通手段:W一G一W，一手交钱一手交货、必须是现实货币（网购属于流通手段） ②价值尺度:标价、衡量商品价值大小、只需观念货币（多用“标价”“价格”等词） ③支付手段:钱货分离，有时间差（多用赊销赊购、支付债务、地租、利息、税款、工资等） ④贮藏手段:货币退出流通领域，当做社会财富的代表被保存起来（注意在银行存款不是贮藏手段） ⑤世界货币:货币越出国内市场，在世界市场上流通（多用“购买外国货”“国际收支”等词） 4.纸币的含义及发行规律: (1)纸币含义:由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。 （注意: 国家有权规定纸币的发行量、面值和种类，但不能任意发行纸币，也无法规定纸币实际购买力） (2)纸币发行规律:纸币的发行量以流通中实际所需要的货币量为限度。 (3)流通中所需要的货币量 =商品的价格总额（待售商品的数量×价格水平）／货币流通速度 5.通货膨胀含义、原因和对策: (1)含义:物价总水平全面、持续上涨的现象（注意：物价上涨不一定就是通货膨胀） (2)表面原因:纸币发行量＞流通中实际所需的货币量； 本质原因:商品社会总需求＞商品社会总供给。 (3)对策:紧缩性财政政策与从紧的货币政策 知识拓展：财政政策与货币政策对比 财政政策 货币政策 主体 财政部 央行（中国人民银行） 内容 财政收入与支出（四收五支） 货币发行量、利率（存和贷）、存款准备金率、信贷。 类型 扩张性（从宽、积极）财政政策 紧缩性财政政策 稳健的财政政策 积极性（从宽、积极）货币政策 从紧的货币政策 稳健的财政政策 增加财政支出、减少税收、增发国债等 松紧有度，控制赤字、增收节支 增发货币、下调利率、下调存款准备金率、扩大信贷规模等 松紧有度，控制赤字、增收节支 口诀 使流通中的钱增多的是扩张（积极）；使流通中的钱减少的是紧缩（从紧） 6.结算方式与信用工具: (1)常用结算方式:现金结算；转账结算（使用信用卡和支票） (2)常用信用工具:信用卡、支票（支票是活期存款的支付凭证，分为转账支票和现金支票） 7.外汇和汇率: (1)外汇含义:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段（注意:外币≠外汇，外汇包括外币和有价证券） (2)外汇汇率表示方法:100单位外币=？人民币；或1单位外币=？人民币 (3)汇率升降规律:一般来说，哪种币种升值，它的汇率就上升。 (4)汇率上升有利面:本币升值，提升本币购买力，利于进口、出国消费、偿还外债，对外投资，提升国际地位 汇率下降有利面:本币贬值，提升外币购买力，利于出口、扩大内需、收回外债，吸引外资、降低国国际金融风险 (5)保持人民币币值基本稳定的含义和意义 含义:即对内保持保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 意义:对内，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，具有重要意义。 对外，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 8.人民币升值的影响:——弊大于利 利:①有利于进口； ②民众得到一定实惠（国外消费、留学旅游划算）；③有利于对外投资； ④能减轻偿还外债的压力;⑤能提升人民币的国际形象和信誉及我国的经济地位。 这种积极影响是暂时的，有限的。 弊:①会使我国出口产品的价格上升,在一定程度上会抑制出口, 出口不利。②会加大我国的就业压力；③影响外商对我国直接投资；④导致我国的外汇储备缩水。⑤导致我国资金外流。 总之，会对中国经济产生较大的负面影响，影响中国经济的持续增长，这是长期的、占主导地位的。因此，人民币在近期升值对我国的影响是弊大于利。 第二课 多变的价格 必背知识:影响价格因素（前两点）；价格变动的影响； 与价值量相关的几组关系； 1.价值与价格:价值决定价格，价格是价值货币表现；价值量越大，价格越高。 2.供求关系对商品价格的影响（引起价格变动的间接因素和直接因素） (1)间接因素:气候、时间、地域、生产，甚至 宗教信仰、习俗 等文化因素也有影响； (2)直接因素:供求关系（注意