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《浮力》复习教案 洪湖市螺山镇中心学校 李小飞 复习目标： 知识与技能; 1.进一步了解浮力的现象，知道浮力产生的原因及浮力的方向。 2.加深对阿基米德原理的理解；知道物理的浮沉条件和浮力的应用。 3.会熟练进行浮力的相关计算。 过程与方法 1.培养学生应用语言分析问题和表达观点的能力。 2.学会研究物理问题的科学方法和学习方法。 情感态度和价值观 通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。 复习重点：浮力应用和物体的浮沉条件。 复习难点: 有关浮力的综合计算。 教学器材：多媒体 复习过程： 一．知识梳理： （一）浮力的产生浮力的定义：一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它__向上托__的力叫做浮力。 2．浮力的大小：浮＝GF液(F液为物体浸在液体中的示数)这种方法叫__称重法__。浮力的方向是__竖直向上__；施力物体是__液体(气体)__。浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力与向下的压力__大于__即为浮力。　二阿基米德原理内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力浮力的大小等于__它排开液体受到的重力__。公式：浮＝__排__＝__液排__。　物体的浮沉条件如图某物体浸在液体中只受浮力和重力其受力分以下几种情况。 上　浮 下　沉 悬　浮 漂　浮 沉　底 F浮＞G F浮＜G