2017年高考英语二轮复习 核心考点总动员 专题17 动词不定式（含解析）.docVIP

专题 关键词：基本结构，句子，， 难度系数：????? 推荐指数：????? 【基础回顾】 考点归纳： 1不定式主语宾语宾语补足语定语作状语 2. 不定式被动式 4. 连接代词（或连接副词）+不定式 5. 不定式to的省略 基础必读： 不定式的常考必备： 1不定式 l）作主语 通常情况下，我们用it代替不定式作形式主语，而把不定式放到句子后边。其句型为： It is /was +形容词（或名词）+ of /for sb.to do… 此句型中不定式的逻辑主语是由for还是of引导，取决于of或for前的形容词。如果形容词可修饰人则用of，如果形容词不能修饰人，则用for; 名词后只能用for。 2）作宾语 不定式作宾语，只能跟在某些动词后，常见的动词有：agree, arrange, ask, choose, dare, learn, demand, expect, hope, wish, manage, prepare, pretend, promise, refuse, decide等。 3）作宾语补足语 ??? 1)可以用带to的不定式作宾补的动词有：ask, tell, order, invite, beg, force, forbid, get, allow, permit, wish, want, expect, encourage, advise, persuade, command, warn, cause 等。 2) think, consider ,believe, suppose, know, feel, find, understand, declare, take这类动词的复合宾语，不定式多由“to be+形容词”构成。 3)能用不带to的不定式作宾语补足语的动词有：两听，五看，一感觉。即：hear, listen to, see, watch, look, at, notice, observe, feel等。 4)使役动词make，let，have后，用不带to的不定式作宾语补足语。 4）作定语 不定式作定语通常放在所修饰的名词或代词之后。 作定语用的不定式为不及物动词时，不定式后应有必要的介词。 5）作状语 不定式作状语，可表示目的、结果或原因。 修饰??? He must be a fool to say such a thing. (3)修饰形容词I am sorry to hear the news of your father’s death. (4)修饰too或enough??? She was too young to understand all that. 不定式被动式??? 1）当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式要用被动式。这时，它与受词为动宾关系。 ???2）当动词不定式与句子中的另一个名词或代词（不是离它近的名词或代词）有逻辑上的主谓关系时，不定式用主动表被动。 注意：若不定式的动作由句子中所存在的人发出不定式用主动表示被动；若不定式的动作由句子中所不存在的人发出，不定式用被动式。 1). 表示一般情况用to do。 2). 表示正在进行用to be doing。 3). 表示已经完成用to have done。 4. 连接代词（或连接副词）+不定式 ??? 这种不定式结构接近于一个名词从句，常用在tell，show，know，decide, teach, learn, discuss, wonder, remember, find out, explain, forget等词之后。 不定式to的省略 在情态动词或助动词后。 使役动词和感官动词后不定式作宾语补足语时。 elp后的不定式作宾补时，可以用to, 也可以不用to。 在why引导的表示建议性的句子中。 在had better, had best, would rather, would ather…than, can’t but, do?nothing but, rather than, would sooner等结构中。当一个不定式被省略掉时，to要保留下来，表示省略了一个不定式。 【技能方法】 是高考中的必考内容，也是教学的难点，，导致学生掌握起来较难。掌握的用法关键把握以下几点：1.熟记；2.，。 解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑： 的考查几乎每年，一般情况下，。 1、。 2、。 3、。 4、省略。 掌握省略句必须把握好以下原则：1、判定是否用。方法：看看句子中是否已有了谓语动词了。 2、找的逻辑主语。方法：的逻辑主语一般是句子的主语。 3、判断主被动关系。方法：与其逻辑主语的主动还是被动关系。 4、判断时间关系。方法：分析句子，看看所表示的动作