专题复习无机化工流程题复习策略与解题方法指导.docx

专题复习　无机化工流程题复习策略与解题方法一、无机化工流程题的特点工业流程题目在流程上一般分为3个过程：1.原料处理阶段的常见考点：①加快反应速率 ②溶解 浸出 ③灼烧、焙烧 ④煅烧 ⑤反应条件控制2.分离提纯阶段的常见考点：①调pH值除杂 ②试剂除杂 ③加热 ④降温 ⑤母液（滤液） ⑥萃取3.获得产品阶段的常见考点：①洗涤（冰水 热水） ②蒸发、反应时的气体氛围 抑制水解③蒸发浓缩、冷却结晶 ④蒸发结晶、趁热过滤 ⑤重结晶4.其他常考点：①方程式（电极反应式、离子方程式、氧化还原方程式等） ②实验仪器和操作名称 ③计算（平衡移动原理、转化率、平衡常数、容度积常数、物质的量等） ④信息点二．工业生产流程主线三．解答无机化工流程试题的程序1.基本步骤：①从题干中获取有用信息，了解生产的产品。②然后整体浏览一下流程，基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段。③分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程：A、反应物是什么 B、发生了什么反应 C、该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用；抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务。④从问题中获取信息，帮助解题。2.解题思路：明确整个流程及每一部分的目的→仔细分析每步反应发生的条件以及得到的产物的物理或化学性质→四．读题问，逐空填答，用语要规范，解决“怎么写”从化学原理的角度、用化学语言作答；要抓住主要问题，针对具体问题作具体分析。具体答题要点如下：答是所问：要看清题目要求，按要求答题。如：写离子方程式还是化学方程式；写物质的名称还是化学式等方程；式中反应物、产物的分子式书写要正确；尤其是化学方程式要配平，电极反应式和化学方程式一定要书写正确；正确使用等号或可逆符号；沉淀、气体、水溶液等符号要标明。准确、规范：回答问题的要准确全面，注意语言表达的规范性，例如评价或比较实验方案时要全面考虑：反应物种类多少、是否易得、是否对环境有污染；反应产物的种类多少，对目标产物的分离和提纯是否有影响；反应条件是否苛刻；仪器、设备是否要求高；工艺流程、实验步骤的多少。注意答题的完整性：要答到对产品生产的影响这一步！除杂：除去……中的……（只写“除杂”一类是不给分的）（2）干燥：除去……气体中的水蒸气，防止……五．熟悉工业流程常见的操作与名词1.原料处理阶段的常见考点与常见名词①加快反应速率的方法：②溶解：通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等③灼烧、焙烧、煅烧：改变结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质高温下氧化、分解。所用的实验仪器④控制反应条件的方法⑤增大原料浸出率（离子在溶液中的含量多少）的措施：搅拌、升高温度、延长浸出时间、增大气体的流速（浓度、压强），增大气液或固液接触面积⑥温度不高于××℃的原因?： 适当加快反应速率, 但温度过高会造成（如浓硝酸）挥发//（如H2O2、NH4HCO3）分解//(如Na2SO3)氧化或促进（如AlCl3）水解等，影响产品的生成2.分离提纯阶段的常见考点①调pH值除杂a．控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀例如：已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表所示物质开始沉淀沉淀完全Fe(OH)32.73.7Fe(OH)27.69.6Mn(OH)28.39.8思考：若要除去Mn2＋溶液中含有的Fe2＋，应该怎样做？b．调节pH所需的物质一般应满足两点：能与H＋反应，使溶液pH值增大；不引入新杂质。例如：若要除去Cu2＋溶液中混有的Fe3＋，可加入，、、等物质来调节溶液的pH值。②试剂除杂：加入沉淀剂③加热：加快反应速率或促进平衡向某个方向移动如果在制备过程中出现一些受热易分解的物质或产物，则要注意对温度的控制。如：侯德榜制碱中的NaHCO3；还有如H2O2、Ca(HCO3)2、KMnO4、AgNO3、HNO3(浓)等物质。④降温：防止某物质在高温时会溶解(或分解)、为使化学平衡向着题目要求的方向移动⑤萃取：萃取剂的选择，常用的分离方法⑥从滤液中提取一般晶体：（溶解度随温度升高而增大的晶体）的方法【蒸发浓缩至有晶膜出现、冷却结晶、过滤、洗涤（冰水洗、热水洗、乙醇洗）、干燥】⑦ 从滤液中提取溶解度受温度影响较小或随温度升高而减小的晶体的方法（蒸发浓缩、趁热过滤??如果温度下降，杂质也会以晶体的形式析出来、洗涤、干燥）⑧溶液配制、灼烧、蒸发、过滤用到的仪器3.获得产品阶段的常见考点：①减压蒸馏（减压蒸发）的原因：减小压强，使液体沸点降低，防止（如H2O2、浓硝酸、NH4HCO3）受热分解\挥发② 检验溶液中离子是否沉淀完全的方法：③?? 洗涤沉淀：④?? 检验沉淀是否洗涤干净的方法：⑤?? 洗涤的目的：⑥?? 冰水洗涤的目的：洗去晶体表面的杂质离子并，⑦??乙醇洗涤的目的：