2019-2020年最新苏教版语文四年级下册《番茄太阳》第二课时优质课导学案.docVIP

2019-2020年最新苏教版语文四年级下册《番茄太 阳》第二课时优质课导学案 教学目标： 1、以点连线带面，抓住语言之本——描写“笑”的重点语句品味内涵，感受明明笑中的乐观，话中的爱心。 2、感悟盲童明明的心灵，懂得用乐观与爱心温暖自己，温暖他人。3、体会文中第三处“番茄太阳”的含义。 教学重难点：1、感悟盲童明明的心灵，体会明明给“我”带来的快乐感动。 ? 2、理解文中第三处“番茄太阳”的含义。 教学具准备： 多媒体课件 第二课时 课前预习案 一、走进作者 卫宣利 如花如梦的十七岁，卫宣利的腿在那声刺耳的刹车声中再也站不起来，二十四岁那年，她为了逃避父母为她安排的婚姻，与父亲大吵了一顿，离家出走，来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，写作为生，但寄出去的稿子常常杳无音讯，石沉大海，因此生活很艰难，心情灰暗无比。但是在这个城市遇到了一个借助番茄来认识太阳的盲孩子明明，她总是露出太阳般的笑脸，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。 后来终于从病魔的阴影中走了出来，重新燃起了生活的希望，我坐在轮椅上开始了我的写作生涯，每天早上四点就开始构思、打稿，一口气在媒体上发表了几百部作品，成了一名有影响力的作家，如《流泪的月饼》《两双球鞋》《落棋无悔》 二、短文链接卫宣利 《流泪的月饼》 10年前，我17岁，生平第一次被抬进了医院，就再也没能走着出来——我的腿，在那场意外的车祸中瘫痪了。 　　起初，我并不知道病情的严重。17岁，还是不谙世事的年龄。从来没有想过，生命会以这种残烈的方式让我刻骨铭心。与同病房血肉模糊，痛得死去活来的病友相比，我暗自庆幸自己的轻伤。我很乐观，面对父母愁苦的眼睛，我反倒安慰他们说自己没事儿，同学们来看我，我依然和他们谈笑风生。 　　一个多月后，正是一年一度的中秋节。这个本该合家团圆的节日，父母却只能陪着我在医院里过。那天父亲特意到商店买回了精美的月饼，有意借节日的喜庆气氛冲淡笼罩在心头多日的愁云。父亲兴致很高，一定要我坐起来吃月饼。他说：“你都躺了一个多月了，坐起来吧，坐起来心情就不会那么压抑了！” 　　父亲弯下腰让我搂住他的脖子，他用双手小心翼翼地托住我刚做过手术的后背，然后一点一点缓慢地往上抬——我终于坐起来了！ 　　毕竟在床上躺的太久，好一阵的眩晕之后，我才渐渐适应。母亲慌忙把月饼递过来，是我最爱吃的五仁月饼。我接过月饼，没舍得吃，扭过头把它递给了父亲。就在这一扭头的瞬间，我正好看见旁边的床头柜上放着一张纸。从小就对书和纸感兴趣的我好奇地拿起来看，只看了一眼，我就头晕目眩，一下子昏了过去。 　　那张纸是护士无意中遗留下的我的病历，上面清楚地写着：“外伤性截瘫！” 　　那天，我疯狂地把所有的月饼都摔在了地上，声嘶力竭地大喊起来…… 　　没有人知道，对于一个17岁的华季少女而言，彻头彻尾的绝望是怎样一种感觉！ 　　父亲默默捡起了被我摔在地上的月饼，等我平静后才指着一团月饼对我说：“你看，这一团小小的月饼，简单些，只要面、油、糖、豆沙就能做成，但是这样做出来泊月饼不好吃。想要好吃，就要多加入原料才成。人生也是这样，一路阳光，未免太寡味。只有加入坎坷和磨难，痛苦和挣扎，生命才能丰厚起来。” 如今，10的时光过去，我终于用手中的笔趟出了一条自己的路，再也不是当初那个绝望的小女孩儿了。但是那个流泪的中秋节，那团流泪的月饼，仍然留我心最深的地方。我终于明白父亲的话：人生也像月饼一样，要由各种丰富的滋味才能圆满起来。 三、熟读课文，读出文中的情感。找出文中有哪些语句是描写明明笑的，懂得一二两处番茄太阳的含义，感悟第三处的含义。 四、我会做 1．shū cài juān xiàn miàn jiá máng lù qīng cuì （） （） （） （） （） tān wèi máng tong fān qié （） （） （） 2.文中第一处番茄太阳在文中是什么意思___________________。 文中第二处番茄太阳在文中是什么意思______________________。 课堂学习案 一、 检查预习情况 二、 新课学习 （一）牵引笑线、感悟内涵。一边默读课文，一边把描写明明笑的语句划下来。（自由快速读后交流所划句子，课文当中有那么多描写明明笑的句子，让我们把目光锁定在这4句话上） 1、 女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。 2、 小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。 3、 如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。 4 明明一面用手摸，一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一