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小学一年级新生语文学习的主要几点任务 语文，对于母语是中文的孩子来说，听、说都不成大问题，主要是纠正发音的问题，即在学习拼音的过程中，逐渐形成正确标准的普通话发音。接下来是认字，积累词汇，组词、造句（当然先是模仿写句子），阅读理解。写字是很关键的问题，首先是两姿问题：端笔和坐姿；其次，基本笔画的书写方法，基本笔画有横、竖、撇、捺、点、提，和折。其中，折的内容最丰富，也最难。字的结构也是要注意的问题，对新生而言，看字帖的训练很重要，他们是不会认真看的，哪一笔画在田字格的哪个地方，对他们来说不重要，拿过来就写。顶天立地是常事，什么左右上下，才不管呢。　　对于笔画　　田字格　　田字格，四方方，写好汉字它来帮。　　 左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。笔画歌从左到右横写平,从上到下竖要直.先粗后细撇像刀,先细后粗捺有脚.先轻后重写个点,笔画要领要记牢。接下来还有笔顺的问题汉字笔顺规则表笔顺基本规则1.先横后竖例： 十( 一，十)2.先撇合捺　　例： 人(丿，人)3.从上到下　　例： 三(一，二，三)4.从左到右　　例： 胡(古，胡)　　5.先外后里　　例： 问(门，问)　　6.先外后里再封口　　例：:国(冂，国)　　7. 先中间后两边　　例： 小(亅,小)汉字笔顺补充规则表　　1.点在上边或左上方，先写点。??例字： 衣、穴、为、斗、差。　　2.点在右上或字里，后写点。例字： 发、我、瓦、叉。3.两面包围结构的字：　　(1)上右或上左包围结构，先外后里。??例字：??司、厅。　　(2)左下包围结构，先里后外。??例字：远、延。　　4.三面包围结构的字：　　(1)缺口朝上的字，先里后外例字： 凶（x，凶）。　　(2)缺口朝下的字，先外后里。例字： 同（冂，同）。　　(3)缺口朝右的字，先上后里再右下。??例字： 区（一，x，乚）。（二）拼音语文是另外一个重点，声母、韵母、整体认读、声调、轻声等等。韵母是学生较难掌握的，以下是网上找到的一些拼音相关的知识：　　韵母　　韵母指音节里声母后边的部分。其中包括有单韵母，复韵母，鼻韵母。　　单韵母是发音单纯的韵母，有６个，是ａｏｅｉｕü．　　复韵母是复合音，由两个单韵母复合而成，有９个，是 ai ei ui ao　　ou iu ie üe er.　　鼻韵母是由一个或两个音素带上一个鼻韵尾。n或 ng复合而成，有9个，是 an en in un ün ang??eng??ing??ong。　　整体认读音节　　整体认读音节，就是不采取拼读的办法，而是把音节作为一个整体记认的音节，有　zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个。　　声调符号只能标在ａｏｅｉｕü６个单韵母上。　　ｉ上如果加声调符号，可省去上边的点。　　ü上如果加声调符号，不能省去上边的点。　　ü和ｊｑｘ　拼时不管ü上加不加省略号都可省去两点。　　标调口诀：有ａ不放过，无ａ找ｏｅ，ｉｕ并列标在后，单个字音用记。　　标调歌：　　a、o、e、i、u、ü，从大到小六兄弟，标调时要注意，大哥在家找大哥，大哥不在找二哥，二哥不在找三哥，三哥不在找四、五，四、五并列标在后，都不在家找小弟，先后次序要牢记。　　教学在i上标调，头上圆点要去掉时，可以记住以下口诀：i小妹，爱跳舞，平时都戴小圆帽，跳一声换戴平平帽，跳二声换戴翘翘帽，跳三声换戴蝴蝶帽，跳四声换戴下垂帽。　　ｙｗ的用法。　　《汉语拼音方案》字母表中的ｙ和ｗ，主要是为了区别音节之间的界限而设的。　　ｙ的用法　　凡是ｉ开头的音节，如果ｉ后边没有另外的元音，就在ｉ前加上ｙ，如果ｉ后边还有其它的元音，就把ｉ换成ｙ。　　加y的，如：yī（衣） yīn（因） yīng（英）　　换y的，如：yā（呀）yoū（优） yāo（腰）　　凡是ü开头的音节，在ü前一律加上y，同时ü上的两点省略。　　如： yù（遇） yuē（约） yūn（晕） yuān（冤）　　w的用法。　　凡是u开头的音节，如果u后边没有另外的元音，就在u前加上w，如果u后边还有其他的元音，就把u换成w。　　加w的，如：wū（屋）　　换w的，如：wā（哇）　??wō（窝）? ? wāi（歪）　　wēi（威）? ?wān（弯）? ?wēn（温）　　wāng（汪） wēng（翁）　　字母书写的格式　　占中格的有12个字母：　　a,c,e,m,n,o,r,s,u,w,x,z　　占中上格的有9个字母：　　b,d,f,h,i,k,l,t,ü　　占中下格的有4个字母　g,p,q,y　　占中上下格的字母有1个：j　　隔音符号　　隔音符号和汉语标点的逗号一样，用它把两个音节隔开，写在第一个音节的右上角。　　如：pi’ǎo（皮袄）　　a o e开头的音节连