小学二年级上册品德教案全册.doc

课 时 计 划 课题 第一课 我升入了二年级 第 1 课时 总 课时 教学 目标 知识与技能：感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 过程与方法：在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 情感、态度、价值观：增强努力向上的信心 重点 难点 1.畅谈新学期的心愿，鼓起他们上进的信心和勇气，体现进取意识的培养不断总结自己进步成果，心愿卡（一）导入在暑假中你们过的快乐吗？为什么快乐？那今天我们就一起回忆一下我们的暑期快乐生活吧！（二）“快乐的暑假生活”1.谁愿意讲讲，你在暑假中的快乐生活。（指名）2.看来我们有很多同学还想讲，那就让我们在小组中说说吧！说的时候应该注意什么？3.我看同学们讲的那么高兴愿意不愿意把我们的快乐的暑假生活告诉更多的人，那好我们现在就办个小小展览会。（课前让学生找来暑假中外出旅游、参加一些活动、生活中的照片）4.在做展板的时候应该注意什么？5.学生制作每组选代表介绍本组的展板（三）展板公展（）“我的心愿”1.新的学期就会有新的变化，你想在哪方面有新的变化？2.同学们说的真好，愿意不愿意把你们的心愿写下来？3.制作“心愿卡”学生自己制作、设计写上自己的心愿。4.我们每一个人都有许多的心愿，那让我们把心愿粘贴在“心愿树”上，并把它保留在教室中，等到收获的时候我们心愿卡就会变红、变大。.粘贴在“心愿树”（）“成长包”1.我们每一个人都有了自己的心愿，我们就要为自己的心愿做出自己的努力，我们现在就制作成长包，把我们的成长中的具有代表性的学习成果和生活中比较值得记住的事情。如参加实践活动的体验、感悟、行为表现等，可以有文字、实物、行为资料等记录下来。2.学生制作“成长包”。3.成长包里放什么，怎么放，你有什么好建议？（）收获、体会（）教师小结每一位家长是最了解自己孩子的，今天回家与家长交谈，进一步思考，希望我们会有更多的收获。 1．导入：我们每天在教室里学习、生活，教室就像我们的第二个家，我们怎样让这个家干净整洁呢？今天，我们就来一起研究让我们的教室更清洁的话题。 （1）情景辨析：[出示图片：该怎么办？] （2）提问：这几幅图都是平时同学们在清扫教室时老师发现的一些现象，如果是你遇到了你该怎么办呢？ 活动提示：老师引导学生结合情境进行探讨，并表演怎样做个认真负责的值日生：早晨、课间、放学后应该怎么做值日？做值日时，遇到自己不愿意干的活，怎么办？自己的任务完成了，别的同学还没做完，怎么办？ 教学随笔 师 生 活 动 过 程 有同学招呼自己出去玩，可这时发现教室的窗户没关，怎么办？ （3）提问：我们每天做值日，把教室打扫干净是为什么？ （4）小结：做值日是为集体服务，是每个同学应尽的责任。我们要热爱集体，树立集体观念，做好值日工作。（板书：当好值日生） 2．过渡：做值日是每个同学应尽的义务，我们怎样才能把值日做好呢？ （1）[出示图片：小小保洁员] （2）提问：打扫卫生时，应该先做什么，再做什么？ （3）小结：做卫生也要开动脑筋，要先洒水，后扫地；扫地要有顺序地扫，扫到一起再倒垃圾；摆好桌子，前后对齐；放桌椅要轻；擦桌子用洗干净的湿抹布；关上窗子锁好门，这样才能做得又快又好。 教学随笔 教后记 课 时 计 划 课题 第三课：让我们的教室更清洁 第 2 课时 总 2 课时 教学 目标 知识与技能：懂得不仅要做好值日，更要如何保持教室内的整洁。 过程与方法：教师辅导，师生互动。 情感、态度、价值观：建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。 重点 难点 认真做好值日，既是本课的重点又是难点。 教具 课件 师 生 活 动 过 程 活动一 谁是优秀值日生 1．谈话：森里里飞来了一只小喜鹊，到我们班来送红花。看，它飞来了。 2．[播放动画：小喜鹊送红花] 3．引导学生结合情境进行交流：班上谁做值日生最认真？我们来夸夸他。 4．提问：你是怎么把值日做得又快又好的？ 活动提示：老师请优秀值日生即兴模拟表演“认真负责做值日”：扫地，摆好课桌椅，擦干净黑板、窗台，放好工具…… 5．小结：我们每一个人都来争当“班级值日星”，让班级干净又整洁。【设计意图：激励学生积极争当“班级值日星”。 】 活动二 我是小小保洁员 1．[播放动画：课前课后教室里的变化] 2．提问：课前课后教室里有什么不同？为什么会有这样的变化？ 3．追问：咱们班的教室也这样吗？活动提示：老师引导学生关注自己班上的保洁工作做得怎样，做得好的该如何保持；做得不好的问题在哪里，讨论交流保持清洁的“金点子