小学六年级数学正反比例及比例尺.docx

第七讲比例（二）一、知识点1、比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。如：2：1=6：32、组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。3、比例的性质：在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。例如：由3：2=6：4可知3×4=2×6；4、解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。5、正比例：　　成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。用字母表示y/x=k(一定）6、反比例：成反比例的量?：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。?用字母表示x×y=k(一定)7、判断正、反比例的方法：一找二看三判断?（1）?找变量：分析数量关系，确定哪两种量是相关联的量。?（2）?看定量，分析这两种相关联的量，它们之间的关系是商一定还是积一定。?（3）?判断：如果商一定，就成正比例；如果积一定就成反比例；如果商和积都不是定量，就不成比例?8、比例尺：比例尺=图上距离：实际距离实际距离=图上距离÷比例尺图上距离=实际距离×比例尺二、例题讲解1、正反比例判断：a. 每公顷产量一定，总产量和公顷数（?????）比例?；公顷数一定，每公顷产量和总产量（?????）比例；?总产量一定，每公顷产量和公顷数（?????）比例?。b. 份数一定，每份数和总数（?????）比例?；每份数一定，份数和总数（?????）比例；?总数一定，每份数和份数（?????）比例?。c. 在比例尺中，比例尺一定，图上距离和实际距离（?????）比例?；图上距离一定，比例尺和实际距离（?????）比例；?实际距离一定，比例尺和图上距离（?????）比例d. 甲×乙＝丙，当丙一定时，甲和乙（?????）比例?；当甲一定时，丙和乙（?????）比例；??当乙一定时，甲和丙（?????）比例。2、用正反比例解决问题①六年级学生外出活动，每6人一组，可分为56组，如果每8人一组，可分为多少组？②、光辉服装厂4天加工服装160套，照这样计算，生产360套服装，需要多少天？③、化肥厂有一批煤，每天用12吨，可用40天。如果这批煤要用60天，每天只能用多少吨？④、一间房子，用面积是16平方分米的方砖铺地，需要54块。如果改用面积是9平方分米的方砖，需要多少块？⑤、用同样的砖铺地，铺18平方米要用砖618块。如果铺24平方米，要用砖多少块？3、甲数的2/3等于乙数的1/4，求它们的最简整数比。4、一个长方形足球场，长180米，宽90米，把它画在比例尺是1/2000的图纸上，画在图上的足球场面积是多少？5、在比例尺是1:2000000的地图上，甲市到乙市的距离是3.6厘米。汽车以每小时60千米的速度从甲市到达乙市要用几小时？三、课堂练习1、下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由。?（1）买相同的电脑，购买的电脑台数与总价???????（2）每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数???（3）总路程一定，已行的路程与未行的路程???（4）分数值一定，分数的分子与分母???（5）长方形的长一定，它的面积和宽???（6）长方体的体积一定，底面积和高???（7）一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数???（8）圆的周长和直径???（9）订阅《扬子晚报》，订的份数与总价??（10）图上距离一定，实际距离与比例尺??（11）小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量???（12）六（1）班同学做操，每排站的人数与排数在总价、单价和数量三种量中，?当（???）一定时，（???）与（???）成正比例?；当（???）一定时，（???）与（???）成正比例；?当（???）一定时，（???）与（???）成反比例2、修路队3天修路150米，照这样的速度，再修10天，又修多少米？3、一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行45千米，5小时到达。返回时，每小时行驶50千米，几小时回到甲城？4、小明看一本书，前3天看了105页，小明共用12天把这本书看完，这本书有多少页？5、用一批纸装订练习本，若每本装订50张，可装订120本；若要装订100本，每本可装多少张？6、在一幅1：50000的地图上量得两地的距离是3.2厘米。求这两地的实际距离是多少千米？7、在比例尺是1地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？8、求出下列比例尺①一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这