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海南省国兴中学2015--2016学年度第一学期
高二文科历史第一次月考考试题
命题:符存花 审题:唐秀全 谢祁麟
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),满分100分,考试时间90分钟
第Ⅰ卷 选择题
本卷共25题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.有子(孔子弟子)曰:“其为人也孝弟,而好犯上,鲜矣。不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。”材料中的“务本应指重视( )
A.仁政 B.孝悌 C.务耕 D.法制
2.下图是故宫养心殿雍正手书的一块牌匾,观察图片,你认为其中蕴含的核心思想来自于( )
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
3.某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,甲生说:穿衣服应合乎大自然四季的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份及何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想是( )
A.甲—儒,乙—墨,丙—法,丁—道 B.甲—道,乙—儒,丙—墨,丁—法
C.甲—儒,乙—法,丙—墨,丁—道 D.甲—道,乙—墨,丙—法,丁—儒
4.董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想,这主要表现在( )
A.主张“民为贵,社稷次之,君为轻”
B.提出“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水亦覆舟”
C.认为天子受命于天,地位不可动摇
D.认为人君要爱护百姓,如果残暴,天将降灾祸于他
5.唐宋时期我国古代“三教合一”的潮流弥漫到社会生活各个领域,这里“三教合一”的主要含义是( )
A.佛学体系的丰富、更新,深受儒、道哲学的影响
B.道学体系的丰富、更新,深受儒、佛哲学的影响
C.法学体系的丰富、更新,深受儒、道哲学的影响
D.儒学体系的丰富、更新,深受佛、道哲学的影响
6.顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了,武帝成功了。”但就其目的来看,二者是统一的,是因为( )
A.压制知识分子 B.加强君主专制统治 C.完善法律机制 D.区别对待古代文化
7.“僧问:如何解脱?禅师曰:谁缚汝?又问:如何是净土?禅师曰:谁诟? 问:如何是涅般?禅师曰:谁将生死与汝?”与禅师观点相似的是( )
A.孟子 B.董仲舒 C.朱熹 D.王阳明
8.梁启超在评价一位儒学大师的著作时说:“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动,可以说是受这部书的影响最早万恶最深。”他评价的这部书是( )
A.董仲舒的《春秋繁露》 B.朱熹的《四书集注》
C.李贽的《焚书》《藏书》 D.黄宗羲的《明夷待访录》
9.文天祥抗元被俘后,面对元朝的威逼利诱,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映的社会思想是( )
A.黄老之学???????? B.佛学???????? C.程朱理学?????? D.大一统
10.明清之际进步思想家的思想,其实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近,该思想是( )
A.经世致用思想 B.君民共主思想C.自由平等思想 D.重农抑商思想
11.明清之际的启蒙思潮,其批判锋芒直指封建制度和宋明道学,倡导个性自由、利己主义,肯定人欲的正当性和人格平等,表现出中国人文主义的思想觉醒。材料中所说的“觉醒“( )
A.从根本上突破了传统儒家思想的范畴
B.体现了新兴市民阶层的诉求
C.对当时中国的社会转型影响巨大
D.体现了新兴资产阶级的诉求
12.明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用,反对君主专制,这主要是基于他们( )
A.对先秦诸子学说的阐释 B.对宋明理学的批判与继承
C.受西方启蒙思想的启发
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