2019-2020年苏教版音乐四上《美丽的村庄》教案1.doc

2019-2020年苏教版音乐四上《美丽的村庄》教案1 教学内容： 复习歌曲；学习第二声部旋律。 教学目标 能以二声部形式演唱，加歌表演、打击乐等。 课型：新授 教学用具： 钢琴、录音机、录音带、 教学方法： 　　听唱法、欣赏法 重点：是学唱二声部乐曲 难点：是唱好二个声部的合唱 教学过程： 教 学 流 程 二次备课 复习歌曲： 集体练习歌曲。 分小组练习 学习歌曲的第二声部： 教师教唱歌曲旋律23遍。 学生随钢琴哼唱旋律。 教师演唱第一声部，学生演唱第二声部进行练习。 对难点部分进行练习： × 0×部分节拍的平稳准确，速度控制;二声部中“啊，美丽的村庄”的起拍;二声部中“啊，美丽的村庄”的起拍; 某些字的拖拍，如“阳”“芒”“放”“煌”等 学生分声部进行练习： 教师重点带领第二声部进行练习。分声部时，把声音条件好的、音准、节奏比较好的分散到各个声部，让学生其带头作用。 教师指挥，学生分声部有感情的合唱。 二、音乐活动：播放意大利田园风光片段为背景 1、分发打击乐器，分小组讨论为歌曲编配伴奏，以培养学生创造力。 2、抽查各小组的编配情况，并师生共同评判，选出最佳的编配。 3、全班分成伴奏小组、演唱小组、伴舞小组抽签进行，由学生互评，增强学生的趣味性。调动学生参与多种形式的表演。 三、小结： 意大利是个美丽的国家，它的好些优美抒情的歌曲流传到我们国家，都是赞颂美丽家乡、赞颂美丽的大自然景色的。那么我们生活的家乡有什么优美的景色、有什么特色你知道吗？请你课后想想。 ? 附送： 2019-2020年苏教版音乐四上《跳柴歌》教案 教学目标1. 学唱《跳柴歌》，指导学生运用气息的控制，做有弹性的歌唱和力度与速度的变化，来表现歌曲轻快、欢悦的情绪。 2. 根据歌曲创编动作，跟着音乐跳一跳，感受海南民族的风族特点。 3. 学吹竖笛加拿大民歌《红河谷》。 教学重、难点 独立自信的唱好歌曲是本课的重点也是难点。 教学过程 一、组织教学。 1. 听曲入室，师生问好！ 2. 精彩三分钟，模仿各地方言。二、练一练，我的创造（课本）1. 按不同的排列顺序唱一唱。小学xj5u2. 哪一组旋律最通顺、流畅？ 三、教学新歌1. 谈话：同学们，现在老师给大家听赏一首海南民歌《跳柴歌》，听完后请告诉我你们想干什么？想跳一跳，那我们先来学唱歌曲。 2. 模唱全曲；用柯尔文手势视唱旋律。 3. 朗读歌词，注意咬字、吐字。 4. 跟琴唱词。 5. 小组合作唱词至熟练。 6. 歌曲艺术处理。 1）小组交流意见； 2）小组练唱，再分组展示； 3）选择打击乐，自由创编节奏为全曲伴奏。 四、扩张延伸1. 欣赏《百鸟朝凤》。2. 介绍：这首乐曲曾获第四届青年联欢节民间音乐比赛银质奖，近年来我国艺术家在国外演奏民族器乐作品时受到热烈欢迎。3. 参与表现：1）展示你创作的动作，并教给大家。2）分组活动，表现歌曲。A 舞蹈组 B 演唱组 C 跳竹竿组4. 各组展示，评价。五、小结： 听曲出室。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！