2019-2020年西师大版五年级上册《女娲创造人类》教案.docVIP

2019-2020年西师大版五年级上册《女娲创造人类》教案 教学目标：（1）知识与能力：熟悉课文，初步了解神话故事的特点。感受本文联想和想像手法的运用，培养学生联想和想像的能力。（2）情感、态度与价值观：感受文中洋溢着的人类诞生的喜悦感，女娲身上的母性和创造力。激发学生探求未知领域的欲望。（3）过程与方法：合作学习，自主探究。通过比较阅读，初步了解课文想像力丰富的特点。通过探究阅读，清楚女娲形象神性与人性的统一，领会本文想像神奇合理的特点。想像的训练贯串整节课堂。教学重点： （1）、体会神话故事中想像的魅力。 （2）、把握想像的特点，尝试运用大胆合理的想像。 教学准备：　　　课件或挂图、小黑板、有关人类起源的神话小故事。 教学过程 一、导入激思，揭示课题 　　　　同学们，今天我们来探讨一个问题：我们都是人，但你们知道人类是从哪里来的吗？（是从猿猴变的、是女娲造的、是上帝造的、是神创造的……）对于这个问题，古往今来，有神话的回答，也有科学的解释。那么，在中国古代的神话中，人是如何诞生的呢？这归功于一个叫女娲的女神。今天，就让我们领略一下我国古代神话的魅力吧！出示课题《女娲创造人类》，齐读。 　　二、初读课文，疏通字词 　　　1自由读文，注意读准字音，读通句子，把带有生字、新词的句子多读几遍。标出段落的序号。 　　　2课件（或小黑板）检测掌握生字新词的情况。 　　　3