2014世界读书日（WorldBookandCopyrightDay—April23）.pptVIP

2014世界读书日（World Book and Copyright Day—April 23）新媒体时代我们怎样阅读多元阅读：文本、社会与人生 广东外语外贸大学 伍方斐 （图书馆长，文学教授） Email:wuffei@ 互联网时代我们怎样阅读提要 一、为什么读：阅读是个问题 二、怎么读：阅读媒介与阅读方式的新技术革命 三、读什么：阅读趣味与阅读内容的多样化选择 四、读得怎样：多元阅读个案分析 五、你会读了吗：提问与讨论互动 一、为什么读：阅读是个问题 “世界读书日”的由来 1972年，联合国教科文组织向全球发出“走向阅读社会”的倡议； 1995年，联合国教科文组织第28次大会，确定4月23日为“世界读书日”（World Book and Copyright Day， “世界图书与版权日”），旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。这一天也是塞万提斯、莎士比亚等大作家的忌日。 联合国教科文组织出版社社长科罗尔说：“阅读意味着与作品创造的虚拟世界展开互动对话，由于每个读者想像力各有千秋，这个由知识、智慧展现出来的世界也千姿百态，各有不同。” 书本阅读的危机：面对影像与网络的冲击 “世界读书日” 或“世界图书与版权日”的背景： 1970年代以来电视的普及诞生了“电视机前的一代”