云南省德宏州潞西市芒市中学2014-2015学年高中物理学案选修3-13.4磁场对通电导线的作用力.docVIP

教学设计：高中课程标准。物理（人教版）选修3-1 主备人：李盛德 学科长审查签名： （一）内容及解析 内容：安培力的方向判定及计算安培力大小的公式 解析：本节的主要难点是安培力的方向判定 （二）目标及其解析 1、知道什么是安培力，写出安培力公式 2、知道左手定则的内容 3、了解磁电式电流表的工作原理。 （三）教学问题诊断分析 本节的主要难点是安培力的方向判定，要求学生会用左手定则判定安培力的方向 （四）教学支持条件分析 安培力演示装置一套 （五）教学过程设计 通过演示实验→得知安培力的存在→会用左手定则判定安培力的方向→导出安培力的计算公式 1、安培力的方向 演示实验： （1）改变电流的方向 现象：导体向相反的方向运动。 （2）调换磁铁两极的位置来改变磁场方向 现象：导体又向相反的方向运动。 教师引导学生分析得出结论 （1）安培力的方向和磁场方向、电流方向有关系。 （2）安培力的方向既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直，也就是说，安培力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所在的平面。 左手定则 通电直导线所受安培力的方向和磁场方向、电流方向之间的关系，可以用左手定则来判定：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都和手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让