《新步步高》高考数学大二轮总复习与增分策略（全国通用，文科）课件：专题一集合与常用逻辑用语、不等式第1讲.pptx

专题一　集合与常用逻辑用语、不等式第1讲　集合与常用逻辑用语 栏目索引高考真题体验热点分类突破高考押题精练1234高考真题体验1.(2015·陕西)设集合M＝{x|x2＝x}，N＝{x|lg x≤0}，则M∪N等于(　)A.[0,1] B.(0,1]C.[0,1) D.(－∞，1]A解析　由题意得M＝{0,1}，N＝(0,1]，故M∪N＝[0,1]，故选A.12342.(2015·天津)设x∈R，则“1＜x＜2”是“|x－2|＜1”的(　)A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件A解析　由|x－2|＜1得1＜x＜3，所以1＜x＜2?1＜x＜3；但1＜x＜3　1＜x＜2，故选A.12343.(2015·浙江)命题“?n∈N*，f(n)∈N*且f(n)≤n”的否定形式是(　)A.?n∈N*，f(n)?N*且f(n)＞nB.?n∈N*，f(n)?N*或f(n)＞nC.?n0∈N*，f(n0)?N*且f(n0)＞n0D.?n0∈N*，f(n0)?N*或f(n0)＞n0D解析　由全称命题与特称命题之间的互化关系知选D案　B 考情考向分析　1.集合是高考必考知识点，经常以不等式解集、函数的　定义域、值域为背景考查集合的运算，近几年有时也会　出现一些集合的新定义问题.　2.高考中考查命题的真假判断或命题的否定，考查充要　条件的判断.热点分类突破热点一　集合的关系及运算1.集合的运算性质及重要结论(1)A∪A＝A，A∪?＝A，A∪B＝B∪A.(2)A∩A＝A，A∩?＝?，A∩B＝B∩A.(3)A∩(?UA)＝?，A∪(?UA)＝U.(4)A∩B＝A?A?B，A∪B＝A?B?A.2.集合运算中的常用方法(1)若已知的集合是不等式的解集，用数轴求解；(2)若已知的集合是点集，用数形结合法求解；(3)若已知的集合是抽象集合，用Venn图求解.BA.A∩B＝? B.A∪B＝RC.B?A D.A?B(2)定义集合运算：A*B＝{z|z＝xy，x∈A，y∈B}，设A＝{1,2}，B＝{0,2}，则集合A*B的所有元素之和是(　)A.0 B.2 C.3 D.6D解析　∵z＝xy，x∈A，y∈B，且A＝{1,2}，B＝{0,2}，∴z的取值有：1×0＝0；1×2＝2；2×0＝0；2×2＝4，故A*B＝{0,2,4}，∴集合A*B的所有元素之和为0＋2＋4＝6. 思维升华(1)集合的关系及运算问题，要先对集合进行化简，然后可借助Venn图或数轴求解.(2)对集合的新定义问题，要紧扣新定义集合的性质探究集合中元素的特征，将问题转化为熟悉的知识进行求解，也可利用特殊值法进行验证.C解析　由题中集合可知，集合A表示直线x＋y＝1上的点，可得A∩B＝{(2，－1)}，M为A∩B的子集，可知M可能为{(2，－1)}或?，所以满足M?(A∩B)的集合M的个数是2.跟踪演练1　(1)设集合A＝{(x，y)|x＋y＝1}，B＝{(x，y)|x－y＝3}，则满足M?(A∩B)的集合M的个数是(　)A.0 B.1 C.2 D.3取m的最小值0，n的最大值1，故选C.答案　C热点二　四种命题与充要条件1.四种命题中原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假.2.若p?q，则p是q的充分条件，q是p的必要条件；若p?q，则p，q互为充要条件.例2　(1)(2014·江西)下列叙述中正确的是(　)A.若a，b，c∈R，则“ax2＋bx＋c≥0”的充分条件是“b2 －4ac≤0”B.若a，b，c∈R，则“ab2cb2”的充要条件是“ac”C.命题“对任意x∈R，有x2≥0”的否定是“存在x∈R， 有x2≥0”D.l是一条直线，α，β是两个不同的平面，若l⊥α，l⊥β， 则α∥β解析　由于“若b2－4ac≤0，则ax2＋bx＋c≥0”是假命题，所以“ax2＋bx＋c≥0”的充分条件不是“b2－4ac≤0”，A错；因为ab2cb2，且b20，所以ac.而ac时，若b2＝0，则ab2cb2不成立，由此知“ab2cb2”是“ac”的充分不必要条件，B错；“对任意x∈R，有x2≥0”的否定是“存在x∈R，有x20”，C错；由l⊥α，l⊥β，可得α∥β，理由：垂直于同一条直线的两个平面平行，D正确.答案　DB解析　p：m－1xm＋1，q：2x6；∵q是p的必要不充分条件，∴(m－1，m＋1)(2,6)，∴m的取值范围为[3,5]，故选B.(2)已知p：m－1xm＋1，q：(x－2)(x－6)0，且q是p的必要不充分条件，则m的取值范围是(　)A.3m5 B.3≤m≤5C.m5或m3 D.m≥5或m≤3 思维升华充分条件与必要条件的三种判定方法(1)定义法：正、反方向推理，若p?q，则p