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《新步步高》高考数学大二轮总复习与增分策略(全国通用,理科)课件:专题五立体几何与空间向量第3讲
专题五 立体几何与空间向量第3讲 立体几何中的向量方法 栏目索引高考真题体验热点分类突破高考押题精练12高考真题体验1.(2014·课标全国Ⅱ)直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA=CC1,则BM与AN所成角的余弦值为( )解析 方法一 补成正方体,利用向量的方法求异面直线所成的角.由于∠BCA=90°,三棱柱为直三棱柱,且BC=CA=CC1,可将三棱柱补成正方体.12建立如图(1)所示空间直角坐标系.设正方体棱长为2,则可得A(0,0,0),B(2,2,0),M(1,1,2),N(0,1,2),12方法二 通过平行关系找出两异面直线的夹角,再根据余弦定理求解.如图(2),取BC的中点D,连接MN,ND,AD,则ND与NA所成的角即为异面直线BM与AN所成的角.答案 C122.(2015·安徽)如图所示,在多面体A1B1D1DCBA中,四边形AA1B1B,ADD1A1,ABCD均为正方形,E为B1D1的中点,过A1,D,E的平面交CD1于F.(1)证明:EF∥B1C;证明 由正方形的性质可知A1B1∥AB∥DC,且A1B1=AB=DC,所以四边形A1B1CD为平行四边形,从而B1C∥A1D,12又A1D?面A1DE,B1C?面A1DE,于是B1C∥面A1DE.又B1C?面B1CD1.面A1DE∩面B1CD1=EF,所以EF∥B1C.12(2)求二面角E--A1D--B1的余弦值.解 因为四边形AA1B1B,ADD1A1,ABCD均为正方形,所以AA1⊥AB,AA1⊥AD,AB⊥AD且AA1=AB=AD.12可得点的坐标A(0,0,0),B(1,0,0),D(0,1,0),A1(0,0,1),B1(1,0,1),D1(0,1,1),设面A1DE的法向量n1=(r1,s1,t1),12(-1,1,1)为其一组解,所以可取n1=(-1,1,1).设面A1B1CD的法向量n2=(r2,s2,t2),12由此同理可得n2=(0,1,1). 考情考向分析以空间几何体为载体考查空间角是高考命题的重点,与空间线面关系的证明相结合,热点为二面角的求解,均以解答的形式进行考查,难度主要体现在建立空间直角坐标系和准确计算上.热点分类突破热点一 利用向量证明平行与垂直设直线l的方向向量为a=(a1,b1,c1),平面α、β的法向量分别为μ=(a2,b2,c2),v=(a3,b3,c3)则有:(1)线面平行l∥α?a⊥μ?a·μ=0?a1a2+b1b2+c1c2=0.(2)线面垂直l⊥α?a∥μ?a=kμ?a1=ka2,b1=kb2,c1=kc2.(3)面面平行α∥β?μ∥v?μ=λv?a2=λa3,b2=λb3,c2=λc3.(4)面面垂直α⊥β?μ⊥v?μ·v=0?a2a3+b2b3+c2c3=0.例1 如图,在直三棱柱ADE—BCF中,面ABFE和面ABCD都是正方形且互相垂直,M为AB的中点,O为DF的中点.运用向量方法证明:(1)OM∥平面BCF;(2)平面MDF⊥平面EFCD.证明 方法一 由题意,得AB,AD,AE两两垂直,以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系.设正方形边长为1,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),∵棱柱ADE—BCF是直三棱柱,且OM?平面BCF,∴OM∥平面BCF.(2)设平面MDF与平面EFCD的一个法向量分别为n1=(x1,y1,z1),n2=(x2,y2,z2).同理可得n2=(0,1,1).∵n1·n2=0,∴平面MDF⊥平面EFCD.又OM?平面BCF,∴OM∥平面BCF.(2)由题意知,BF,BC,BA两两垂直,∴OM⊥CD,OM⊥FC,又CD∩FC=C,∴OM⊥平面EFCD.又OM?平面MDF,∴平面MDF⊥平面EFCD. 思维升华用向量知识证明立体几何问题,仍然离不开立体几何中的定理.如要证明线面平行,只需要证明平面外的一条直线和平面内的一条直线平行,即化归为证明线线平行,用向量方法证明直线a∥b,只需证明向量a=λb(λ∈R)即可.若用直线的方向向量与平面的法向量垂直来证明线面平行,仍需强调直线在平面外.跟踪演练1 如图所示,已知直三棱柱ABC—A1B1C1中,△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,且AB=AA1,D、E、F分别为B1A、C1C、BC的中点.求证:(1)DE∥平面ABC;证明 如图建立空间直角坐标系A-xyz,令AB=AA1=4,则A(0,0,0),E(0,4,2),F(2,2,0),B(4,0,0),B1(4,0,4).取AB中点为N,连接CN,则N(2,0,0),C(0,4,0),D(2,0,2),又∵NC?平面ABC,DE?平面ABC.故DE∥平面ABC.(2)B1F⊥平面
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