长兴县教育学会2015年度优秀论文评比参评论文.doc

长兴县教育学会2015年度优秀论文评比参评论文 类别：小学劳动与技术 暗香浮动月黄昏? ——构建小学劳技“学案导学”的基本教学模式 长兴第二小学 方艳君 【内容摘要】劳动与技术教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。小学劳技课堂运用“学案导学”，能大幅度的调动学生的学习积极性，一份好的“学案”能激起学生主动学习的兴趣，使他们有更多的时间投入到课堂思考问题、探究问题及解决问题上，从而提高了学习效率。“学案导学”这种课堂教学模式，淡化了教师的教，把学生推向学习的主体地位，给他们搭起质疑、探究和展示才智的平台，能够有效提升学生的探究学习能力和动手操作能力，提高综合素质。 ? 【关键词】劳技教学?学案导学 教学模式 《小学劳动与技术教育教学大纲》（试用）中明确指出：劳动与技术教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。劳动与技术教育是小学教育的一个重要组成部分。可直面我们的劳技课堂，不难发现，部分学生缺乏劳技学习动力，对劳技课并不重视，认为学劳技是学非所用；有些学生认为劳技作品较难制作出来，在创作过程中遇到的困难也较多，于是对劳技不再有好奇心和新鲜感，遇到困难不会探究解决，自我管理能力越来越差，学习习惯也越来越差；再加上多数家长也根本意识不到学习劳技的重要性，平时很少配合教师监督其子女参与劳技活动