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- 2017-02-27 发布于河北
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浙江省上虞市竺可桢中学高二数学《课时4数系的扩充及复数的四则运算》学案
【复习目标】
1、了解数系的扩充过程;理解复数的基本概念、代数表示法及复数相等的充要条件。
2、理解复数代数形式的四则运算法则,能进行复数代数形式的四则运算。
1.复数:形如 的数叫做复数,其中i_________,满足_________;a , b分别叫它的 和 .___.
2.分类:a+bi(a、b∈R)。复数z是实数的充要条件是_______;复数z是虚数的充要条件是_________;复数z是纯虚数的充要条件是a=0且b≠0。
3.复数相等:两个复数z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R),则z1=z2? _______________.
4.共轭复数:复数z=a+bi的共轭复数为z=_________.
5.复数的运算法则
(1)复数的加、减法运算: (a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i.
(2)复数的乘法: (a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i.
(3)复数的除法a,b,c,dR且c+di≠0,则=、;⑶若;⑷若。其中正确的命题的所有序号.其中是虚数单位,则复数的实部为
3.复数的共轭复数是______________.
4.(2011年无锡质检)若将复数表示为a+bi(a,bR,i是虚数单位)的形式,则a+b=________.
例、当实数为何值时,为(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数.
变式训练1z=m2(1+i)-m(3+i)-6i,m∈R,如何求解?
例、已知复数,复数满足,求复数.,求实数a、b,使
例、计算: (2) (3)
【方法感悟】
1.复数的四则运算与实数有密切联系但又有区别复数代数形式加减乘运算按多项式运算进行,除法则需分母实数化()。记住一些常用的结果,如的有关性质等可简化运算步骤提高运算速度2.在进行复数的运算时,不能把实数集的某些法则和性质照搬到复数集中来当zC时z+z=0z1=z2=0课时闯关4
一、填空题
1、若是纯虚数,则的值为_____________.、_____________.
3、(2009年上海)若复数 z 满足z(1+i) =1-i (i是虚数单位),则复数 z的共轭复数= .
4、复数的实部是______________.
二、解答题
5、(1)已知x2-y2+2xyi=2i,求实数x、y的值;
(2)关于x的方程3x2-x-1=(10-x-2x2)i有实根,求实数a的值.
deS
6、己知关于x的方程
⑴当x为实数时,求x;
⑵当x为复数时,求x。
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