浙江省上虞市竺可桢中学高二数学《课时5指数式与对数式》学案.docVIP

【复习目标】 1、理解有理指数幂的含义；了解实数指数幂的意义；会进行幂的运算. 2、理解对数的概念及其运算性质；了解对数换底公式，知道自然对数和常用对数. 【双基研习】 ☆基础梳理☆ 1、指数与指数幂的运算 （1）当为奇数时，；当为偶数时，. （2） 我们规定： ⑴；　⑵； 注： 0的正分数指数幂是0；0的非正分数指数幂无意义． （3） 运算性质： ； ； 2、对数与对数运算 （1）定义：如果________________，那么就称b是以a为底N的对数，记作_________，其中__叫做对数的底数，___叫做真数。 （2）对数的性质： ；；. （3）运算法则： （）； （）； .（） 对数形式 特点 记法 常用对数 底数为___ lgx 自然对数 底数为___ lnx （4）换底公式： . （5）两种常见对数：（右表） 1、= 2、已知则= 3、log8 9·log2732＝________. 4、。 5、若，则=______________. 【考点探究】 例1、（1）计算：； （2）已知，求的值。 例2、（1）计算：。 （2）已知，求. 例3．已知，且 （1）求证： （2）比较的大小。 【方法感悟】 1.在进行分数指数幂与根式的运算时，通常将根式转化为分数指数幂，并利用分数指数幂运算法则进行化简． 2. 在进行对数底利用换底公式及logamNn＝logaN转化为同底利用对数的运算法则，将对数的和、差、倍数运算，转化为真数的积、商、幂对数利用约分、合并同类项，尽量求出具体值 课时闯关5 一、填空题 1、已知a＜，则化简的结果是 . 2、若，则x=________ 3、的值为________ 4、已知，则_______________. 5、已知log7［log3(log2x)］=0，那么x= ____________. 6、若是方程的两个实根，则= ________. 7、已知函数f(x)满足：当x≥4时，f(x)＝()x；当x＜4时，f(x)＝Of(x＋1)，则f(2＋log23)＝________. 8、计算：（1） （2） 9、（选做）若，求的值. （提示：列出关于的方程）