关系数据库与SQLServer2008第2版教学课件作者龚小勇第30讲总复习1（第1-3章）课件.docVIP

重庆电子工程职业学院授课方案（教案） 课名： 教师： 班级： 编写时间： 课题：总复习 之 数据库基础 教学目的及要求： 1. 掌握数据库的基本概念 2. 掌握ER概念模型、关系数据模型及其转化 3. 掌握关系规范化 4. 掌握T-SQL编程基础 教学重点： 数据模型、概念模型、E-R图、关系规范化、常量与变量的使用、流程控制语句 教学难点： E-R概念模型、关系数据模型的实现方法 教学步骤及内容: 复习并导入新课 数据库的基本概念 ? 数据(Data)：是数据库中存储的基本对象，是描述事物的符号。如：数字、文字、图形、图像、声音等。 ? 数据库(Database，DB) ：是储存在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。 ? 数据库管理系统(DBMS)：是位于用户与操作系统之间的管理数据库的软件。 ? 数据库系统(DBS)：是指在计算机系统中引入数据库后的系统，包括：计算机系统、数据库、数据库管理系统、人员。 ER概念模型 ? 数据模型的含义：对现实世界（存在于人脑之外的客观世界）的模拟。 ? 数据模型的类型：概念数据模型、逻辑数据模型、物理数据模型 ? 概念模型的含义：用于信息世界（现实世界在人脑中的反映）的建模，是现实世界到信息世界的第一次抽象。 ? 概念模型的表示方法：实体联系图(ER图) ? ER图的基本要素 ? 实体：现实世界中任何可以被认识、区分的事物。 ? 属性：实体所具有的特性。 ? 实体间的联系：一对一联系、一对多联系、多对多联系 关系数据模型 ? 逻辑数据模型 ? 含义：是用户从数据库所看到的数据模型。用概念数据模型表示的数据必须转化为逻辑数据模型表示的数据，才能在DBMS中实现。 ? 类型（四种）：关系模型（最常用）、层次模型、网状模型、面向对象模型 ? 关系数据模型的含义：用二维表格结构表示实体及实体之间的联系的数据模型。完成信息世界到机器世界的第二次抽象。 ? 具有如下性质的二维表格，又称为一个关系。 ? 表中每一个属性值都是不可分解的。 ? 表中不允许出现相同的行/列。 ? 表中没有行序、没有列序。 ? 说明：1个关系就是1张二维表，反过来则不一定。 E-R图转化为关系模式/表 ? 关系模式的表示方法：用关系名和包含的属性名的集合表示。例如：学生（学号，姓名，性别，年龄，系编号） ? 关系模式与关系(表)的区别 ? 转化原则 ? 每个实体转换为一个关系。 ? 每个联系也转换成一个关系。 ? 有相同码的关系可以合并。 关系的规范化 ? 函数依赖：是指关系中各属性或属性组之间的相互依赖关系。 ? 函数依赖的类型：完全函数依赖、部分函数依赖、传递函数依赖 ? 例如：SCD(学号,姓名,课程号,成绩,系名,系主任) ? “学号+课程号” →“成绩”，是完全函数依赖。 ? “姓名、系名、系主任”与主码是部分函数依赖 ? 学号→系名，系名→系主任，则系主任传递依赖于学号 ? 关系规范化的含义：为了区分关系模式的优劣，把关系模式分为各种不同等级的范式。 ? 将低级范式转换为若干个高级范式过程。 ? 范式的类型： ? 1NF：关系模式R的所有属性的值都不可再分解值。 ? 2NF：R为1NF，且R中每个非主属性完全函数依赖于R的主码(复合码)。 ? 3NF：R为2NF，且R中每个非主属性都不传递函数依赖于R的某个候选码。 标识符 ? 命名规则 常量和变量 ? 常量的书写格式：取决于它所表示的值的数据类型。字符型、日期型常量要用单引号括起来。 ? 局部变量： ? 用户自己定义的变量，用于在语句之间传递数据。 ? 局部变量名以@符号开头。 ? 使用时，必须先声明。 ? 全局变量： ? 是系统定义的变量，用于存储系统的特定信息. ? 用户不能建立全局变量，也不能修改其值。 ? 全局变量名以＠＠符号开头。 ? 局部变量的声明：declare @变量名 数据类型[,…n] ? 注意：局部变量未被赋值之前，其值为null。 ? 局部变量的赋值：1.set @变量=表达式 2.select @变量=表达式 [,…n] ? 局部变量的显示：1.print 表达式 2.select 表达式 [,…n] 函数 流程控制语句 旁批栏： 本次课重点内容小结 数据模型、概念模型、E-R图、关系规范化、常量与变量的使用、流程控制语句 课外作业布置 ? 复习题集