浙江省稽阳市2017届高三10月联考生物试题Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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浙江省稽阳市2017届高三10月联考生物试题Word版含解析.doc

浙江省稽阳市2017届高三10月联考生物试题Word版含解析

选择题部分 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.正常细胞发生突变后具有了无限增殖的能力,这属于 A.细胞分化 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞凋亡 【答案】B 【解析】细胞分化以后就没有分裂能力了,A错误;正常细胞发生突变而具有了无限增殖的能力,这是癌细胞的特点,B正确;衰老细胞是不分裂的细胞,C错误;细胞凋亡后就没有生命活动现象了,D错误。 【考点定位】细胞癌变 【名师点睛】癌细胞是一种变异的细胞,是产生癌症的病源,癌细胞与正常细胞不同,有无限生长、转化和转移三大特点【考点定位】酸雨的形成 【名师点睛】在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失,造成土壤中营养元素严重不足,变得贫瘠.酸雨直接危害植物的茎、叶、芽,酸雨还可使森林的病虫害明显增加。 3.各种遗传病发病风险都很低的发育阶段是 A. 婴儿 B.青春期 C.成人 D.老年 【答案】B 【解析】人类遗传病包括单基因遗传病、单基因遗传病和染色体异常遗传病,各种遗传病在青春期的患病率很低,故选B。 【考点定位】 【名师点睛】各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险: 4.产生和分泌大量抗体分子的细胞是 A.巨噬细胞 B.辅助性T细胞 C.中性粒细胞 D.浆细胞 【答案】D 【考点定位】免疫调节 【名师点睛】免疫的过程是:抗原进入体内-被吞噬细胞吞噬-暴露出特异蛋白-传递给 T 细胞-再传递给B细胞-B细胞大量复制分化形成记忆B细胞和效应细胞B细胞即浆细胞-效应B细胞即浆细胞大量合成分泌对应抗体,产生免疫-当同一抗原再次袭击机体时,记忆B细胞立即分化成效应B细胞,从而产生抗体,使机长期保持对该抗原的免疫力。 5.达尔文认为 是进化的一个重要动力和机制 A.可遗传变异 B.适应 C.自然选择 D.生殖隔离 【答案】C 【解析】达尔文认为自然选择是进化的一个重要动力和机制,其内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存,故选C。 【考点定位】自然选择学说 【名师点睛】达尔文认为,生物之间存在着生存争斗,适应者生存下来,不适者则被淘汰,这就是自然的选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多地进化着、发展着。 6.森林的边缘到中心地带分布着不同的生物,这体现了森林群落的 A.垂直结构 B.水平结构 C.时间结构 D.营养结构 【答案】B 【解析】森林的边缘到中心地带分布着不同的生物,体现了群落中的生物在水平方向上的配置状况,属于群落的水平结构,故选B。 【考点定位】群落的结构 【名师点睛】在生物群落中,各个种群占据了不同的空间,使群落具有一定的结构。群落的结构包括垂直结构和水平结构。垂直结构是指在群落生境的垂直方向上群落具有的明显分层现象水平结构是指在群落生境的水平方向上群落具有的明显分层现象由于在水平方向上存在的地形的起伏、光照和湿度等诸多环境因素的影响导致各个地段生物种群的分布和密度的不相同溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器,是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌名 称 运输方向 载体 能量 实  例 自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 【考点定位】细胞膜的功能 【名师点睛】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类;细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性;细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间的物质交流。 13. 如图用不透水的云母片插入燕麦的苗尖端和其下部之间,然后给予单侧光照,一段时间后幼苗将 A.不生长 B.直立生长 C.向光弯曲生长 D.背光弯曲生长 【答案】A 【解析】用不透水的云母片阻断了生长素由燕麦的苗尖端向其下部的运输,造成幼苗不再生长,故选A。 【考点定位】生长素的产生、运输 14. 下列哪项不属于反射弧结构的是 A.感受器 B.反射中枢 C.效应器 D.轴突 【答案】D 【解析】反射弧是神经调节的结构基础,其结构包括感受器

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