2015中考第一轮复习2总结.ppt

教材内容和范围 七年级上册 第四单元第八课 八年级上册 第三单元第六课 中 考 考 点 1.了解我们身边的不良诱惑，掌握抵制不良诱惑的方法。 2.了解身边的侵害，学会防范侵害，保护自己。 3.懂得网络是一把双刃剑，学会自我保护，享受健康的网络文化。 过健康安全的生活 知 识 体 系 学会拒绝 保护自我 身边的诱惑 对不良诱惑说“不” 身边的侵害与保护 防范侵害，保护自己 网络交往新空间 网络上的人际交往 享受健康的网络交往 梳理知识一 1.身边的不良诱惑有哪些？ 2.不良诱惑对青少年的危害有哪些? 1）会损害青少年的身心健康，伤害人的身体，毒害人的心灵. 2)会使青少年荒废学业，不思进取，放弃人生远大理想，影响人际交往； 3）会使人无视法律的尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路。 对待不良诱惑的态度：我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 抵制不良诱惑的具体心理方法：（1）联想后果抵制诱惑；（2）主动请人帮助自己；（3）避开诱因法；（4）婉言谢绝朋友，提高自制力；（5）专时专用，改正不良习惯。 面对不良诱惑，我们绝不能熟视无睹，应运用法律手段同它们进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。 3.我们应怎样抵制不良诱惑？P89 梳理知识二 青少年身边的侵害来自哪些方面？ 意外侵害；家庭侵害；学校侵害；社会侵害 2.青少年受到侵害的原因： --未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。 --由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。 -- 青少年身心尚未成熟、社会经验不足，面对侵害处于不利地位 3、如何应对生活中的险情？ --要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。 --冷静判断，镇静应对是我们成功避险的重要前提。 --掌握有效的逃生急救知识和技巧，是科学避险的关键。 4. 面对不法侵害，青少年如何防范侵害保护自己？ （1）保持高度警惕是避免侵害的前提。 （2）用智慧保护自己。面对违法犯罪行为要依靠智慧自己的准确地判断，灵活地斗争。可用采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。 （3）用法律保护自己，我国法律保护保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自己的合法权益。 对于女同学来说，保持高度的警惕、文明的举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。 5.遭遇意外险情与伤害时，如何自救 遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。 遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可用采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 总之，青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。 梳理知识三 1.网络交往的利与弊: 利：1）网络交往超越了空间，实现了古人天涯若比邻梦想。 2)网络交往扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 3)以健康心态上网，可以使我们开阔眼界、放松心情、学习新知，增长知识和才干、结交新友等。 4）要善于利用网络技术解决学习生活的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人为社会服务中，体现自己的人生价值。 弊： --沉迷于网络荒废学业、诱惑欺诈事件，有损身心健康，甚至走上违法犯罪道路。 2. 网络交往如何学会自我保护？ 1）我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。 2）提高自己的安全防范意识：不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。 3）面对网络信息良莠不齐，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。 3.如何享受健康的网络交往? 1)网络交往要遵守道德，网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任； 2)上网更要遵守法律，我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。 课堂演练 【2014天津】2．我国第十九个中小学生安全教育日的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。青少年防范侵害，保护自我的前提是 A．保持高度警惕 B．主动与人沟通C．敢于奋力拼