江苏省姜堰市溱潼中学2011-2012学年高二政治学业水平测试一轮复习经济生活 第一课 神奇的货币 学案.docVIP

考点解读 考点一：[A]商品的含义及基本属性 1．商品的含义：用于 的 。 2．商品的基本属性： 和 。 （注：判断一个物品是不是商品，首先看它是不是劳动产品，其次是否用于交换） ◆学以致用 1、判断：凡是劳动产品就是商品，凡是商品都是劳动产品。（ ） 2、判断：商品的基本属性是使用价值和价值。（ ） 3、“救灾物资” ( ) A.是商品，因为它是劳动产品???????? B.是商品，因为它是供人们消费的 C.不是商品，因为它不具有使用价值???? ?D.不是商品，因为它没有用于交换 4、下列是对互联网上有偿下载信息的认识，正确的是（ ） A．是商品，因为它有使用价值 B．是商品，因为它既是劳动产品又用于交换 C．不是商品，因为它是无形的服务 D．不是商品，虽然有价格但不是劳动产品 考点二：[A]货币的含义、本质 1．货币的含义：从 中分离出来 充当一般等价物的 。 2．货币的本质： 。 ◆学以致用 1、判断：货币的本质是商品。（ ） 2、判断：金银天然是货币，货币天然是金银。（ ） 3．“货币是从商品中分离出来的，固定充当一般等价物的商品。”从中可以看出货币是使用价值和价值的统一体货币的本质是一般等价物 货币是商品交换长期发展的产物一般等价物就是货币 A．　　 　B．C． D． 考点三: [B]货币的两种基本职能 货币的基本职能： 和 。 （1）价值尺度 ①含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②原因：货币本身是商品，有价值。 ③要求：执行这个职能只需要 的货币，不需要现实的货币。 （2）流通手段 ①含义： ②表现形式：商品—货币—商品。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 ③要求：货币执行这个职能必须用 货币，不能用观念的货币。 ④流通货币量的计算公式： 。 ◆学以致用 1、王芳采用银行按揭贷款的方式买了售价为30万元的新房，他首付现金10万元，然后他在20年内付清银行贷款20万元及利息6万元，其中6万元利息，30万元房价，10万元首付现金分别体现了货币的（ ） A．流通手段 流通手段 价值尺度职能 B．价值尺度 价值尺度 流通手段职能 C．支付手段 价值尺度 支付手段职能 D．支付手段 价值尺度 流通手段职能 3．请看下图，在这一购物流程中 A．货币执行了流通手段职能 B．货币充当了价值尺度职能 C．货币表现了其他商品的价值 D．货币只是观念上的货币 2011年月2日福临门等品牌袋装大米8元公斤的大米现在9.6元公斤涨幅在20%左右。下列对纸币理解正确的是A．国家有权任意发行纸币 B．纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 C．纸币是由国家（或地区）发行的、强制使用的特殊商品 D．纸币发行量越多越有利于提高人民的生活水平 人民币的发行量如果与流通中所需的货币量不符合，则会A．引起通货膨胀 B．引起通货紧缩 C．影响人民生活和国家经济稳定 D．物价上涨 随着信息技术的发展，刷卡消费日益受到人们的青睐，因为信用卡具有 的优点。 ①方便购物 ②简化收款手续 ③减少现金使用 ④降低消费安全 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ (1)货币被崇拜的原因货币产生后就成了的象征(2)货币并不神秘不应盲目崇拜从货币的起源看,它是商品交换长期发展的产物从本质上看它是固定充当一般等价物的商品从职能上看它具有流等基本职能(3)对待货币的正确态度(三句话)中学生应树立怎样的正确消费观？(分) (重点理解“等价交换”。) 2．表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 考点十三：[B]价格变动对人们生活和生产经营的影响 1．对人们生活的影响： （1）价格变动会引起需求量的变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。 （2）不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比