高考生物二轮复习强化练：专题63《生命活动的调节》Word版含解析.docVIP

第一部分　专题六　(三) 一、选择题 1．(2015·新课标Ⅰ，2)下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　) A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 [答案]　C [解析]　生长素可以由色氨酸在酶的催化作用下生成，A正确。在成熟组织中，生长素通过韧皮部可以进行非极性运输，B正确。幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更敏感些，C错误。生长素浓度较高时能促进乙烯合成，D正确。 2．(2015·安徽，6)下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是(　　) A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C．在番茄花期喷洒一定浓度的2,4－D可防止落花落果 D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 [答案]　A [解析]　同一植物的不同器官对生长素浓度的反应敏感度由高到低是根、芽、茎，所以应该是幼芽低于幼根，A错误；棉花的顶芽产生的生长素向下运输，导致顶芽生长素浓度低促进生长，侧芽生长素浓度高抑制了生长，出现顶端优势，顶芽处于形态学上端，侧芽处于形态学下端，这种从上端向下端的极性运输是导致顶端优势的原因，B正确；一定浓度的生长素或其类似物可防止落花落果，2,4－D是一种生长素类似物