胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题幻灯片.pptVIP

胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题幻灯片.ppt

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C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 解析: 体外受精是指获能的精子与成熟的卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精的过程,A项正确;胚胎移植应在早期胚胎培养至桑椹胚或囊胚期进行,B项错误; 早期胚胎培养液中含有一些无机盐和有机盐类,含维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及激素、血清等物质,动物细胞培养液的成分为糖类、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素,还有血清等成分,故C项正确;试管婴儿技术与试管动物技术类似,包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术等,D项正确。 答案: B 1.受精过程 (1)准备阶段:包括精子获能及卵子达到减数第二次分裂中期。 (2)受精阶段:包括精子穿越放射冠和透明带,进入卵黄膜,雌、雄原核形成及其融合。 (3)防止多个精子入卵受精的屏障 ①透明带反应;②卵黄膜封闭作用。 (4)受精的标志和受精完成的标志 ①卵子受精的标志:在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体。 ②受精完成的标志:雌、雄原核的融合。 2.早期胚胎发育过程 2.(2011·浙江理综卷)培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功,下列叙述正确的是(  ) A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 解析: 分析图示可知,甲过程为卵母细胞的采集,一般用促性腺激素处理良种母山羊,使其超数排卵。乙过程为精子获能以及受精,获能的精子和成熟的卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精。丙过程为早期胚胎培养,在发育培养液中进行。丁过程是胚胎移植,是指将早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物子宫内使之继续发育。 答案: A 1.胚胎移植的生理学基础 (1)哺乳动物排卵后,同种供受体生殖器官的生理变化是相同的,这是胚胎能够移入受体的生理基础。 (2)早期胚胎形成后,未与母体子宫建立联系,而是处于游离状态,这是胚胎收集的生理基础。 (3)受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应,这是胚胎在受体内能够存活的生理基础。 (4)供体胚胎可与受体子宫建立联系,且不影响供体胚胎的遗传特性,这是供体胚胎正常发育的生理基础。 2.生物技术引发的伦理问题 (1)克隆人技术 ①违反人类伦理道德。 ②冲击现有婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念。 ③人为制造心理上和社会地位上都不健全的人。 (2)设计试管婴儿 ①把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重。 ②抛弃或杀死配型不合适的多余胚胎无异于“谋杀”。 (3)基因检测 ①对个人隐私权提出挑战。②制造基因歧视。 1.超数排卵使用促性腺激素,同期发情处理可以使用促性腺激素等促进排卵和抑制排卵的激素。 2.胚胎移植不属于生殖方式,仅属于一种技术,可用于有性和无性生殖产生的胚胎的移植。 3.胚胎分割属于无性繁殖技术,对囊胚进行分割时,要注意将内细胞团均等分割。 3.(2011·新课标全国卷)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题: (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过______________呼吸将有机物分解。 (2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的________能。 (3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、______________和______________等原理。 (4)一般来说,生态工程的主要任务是对______________ 进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。 解析: 本题主要结合生态学知识考查生态工程的原理及任务。(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池的过程中,厌氧沉淀池中厌氧微生物通过无氧呼吸将有机物分解,曝气池中需氧型微生物通过有氧呼吸将有机物分解,兼氧池中微生物则通过有氧呼吸和无氧呼吸将有机物分解。(2)群落是一定的自然区域内相互间有直接或间接关系的各种生物的总和,故该植物池中的生产者、消费者和分解者共同组成了群落;植物为生产者,属于第一营养级;生态系统中消费者和分解者的能量都是最终来源于生产者固定的太阳能。 (3)生态工程的建立要考虑社会、经济和自然的统一,生物与环境相协调,充分利用废弃物中的能量,并增加生物的种类以增强生

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