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结构性游戏治疗 一、 结构性游戏治疗概念： David M.Levy发展出一系列可应用于儿童处理的游戏形式。其基本做法是设计出一系列的特殊情境，使儿童能于其中自由演出，即为结构性游戏治疗。 二、介绍结构性游戏 治疗师介绍结构性游戏的时机，往往必有是治疗性关系发展成熟到一个阶段，使得任何有害于处理的焦虑行为或“行动”都不再发生时，才是合适时机。 第一、个案能将感受（焦虑、愤怒、紧张）外在化（表达出来）的能力； 第二、游戏的性质（比较安全/潜在威胁）； 第三、需考虑的因素是环境中的他人处理个案的改变的能力。 任何治疗工具的适当使用，永远都是治疗师应牢记的一件事。 结构性游戏治疗设计的本意：适合用来处理儿童无法充分表达清楚的、被压抑的情绪或感受。但是，如果儿童能从自发性的游戏中表达自己的情绪或感受，就不需要特别采用结构性游戏治疗。  结构性游戏治疗技巧的前提：了解何时对个案实施结构性游戏治疗是合适的。 三、执行结构性游戏治疗1、结构性游戏——自由游戏2、结构性游戏——自由游戏——重复同样的结构性游戏3、结构性游戏——自由游戏——新的结构性游戏 四、结构性游戏治疗案例分析 沉迷于电动玩具的男孩——结构式短程游戏治疗（