海藻栽培学总复习2016.docVIP

海藻栽培学 思考题 一、名词解释： 1.藻类：是孢子植物，不开花、不结果，用孢子进行繁殖。 2.孢子：从植物亲体脱离出来的游动或不游动的繁殖细胞。 3.孢子体：产生孢子进行无性生殖的世代称为孢子体世代，这个世代的生物体称为孢子体（核相2n）。 4.配子体：形成配子进行有性生殖的，则分别称为配子世代和配子体（核相n）。 5.果孢子体：能够产生果孢子的藻体，它寄生于配子体上。染色体数目属单相。 6.果孢子：红藻的果胞受精后经一系列分裂发育形成果孢子囊，其囊中的孢子叫果孢子。 7.配子：性细胞，具同另一性细胞结合能力。 8.叶状体：由丝状体放散出来的壳孢子萌发形成的一种由一层或两层细胞组成的膜状体。 9、丝状体：由叶状体放散的果孢子萌发形成，因多数生长在贝壳中，又叫做壳斑藻。丝状体呈树枝状。 10. 壳孢子：长在贝壳中的紫菜丝状体成熟时产生壳孢子囊，囊中的孢子叫壳孢子。 11. 生活史：指藻类特有的体相（孢子体、配子体或果孢子体）和核相（N或2N）的重复循环史。 12.贝壳丝状体：果孢子钻入贝壳之中，在壳内萌发生长，形成的丝状体。 13.自由丝状体：果孢子直接附着于玻璃容器的内壁上面，或附着在人工培养基以及 琼胶培养基的表面进行培养，发育成的丝状体。 14.果胞：红藻的雌性生殖器官。果胞中含一个卵，其顶端延长部分为受精丝。 15.囊果：红藻的雌性生殖器官果胞受精后，在母体上发育形成的一种特殊的二倍体结构。 19. 选择育种：利用现有品种或类型在繁殖过程中产生的变异，通过选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型，经过比较鉴定，从而培育新品种的方法。 24.配子体育苗：利用配子体克隆将育种和育苗结合起来的一种育苗方法。 25.夏苗的暂养：夏苗出库后，在自然海区培养直到分苗前的过程，称为夏苗的暂养。 26.无性繁殖系育苗：将保存的雌、雄配子体克隆分别进行扩增培养，将在适宜条件下培养的雌、雄配子体克隆按一定比例混合，经机械打碎后均匀喷洒在育苗器上低温培育至幼苗。 27.全苗：从紫菜采苗下海到网帘上全部为1~3cm长的紫菜苗所覆盖称做全苗。 28.紫菜的出苗期：由采苗到全苗这一时期称为紫菜的出苗期。 29.丝状体培养的平养：是将准备好的贝壳，呈鱼鳞状排放于培养池内，采果孢子后直接进行培养。 30.丝状体培养的挂养：是将准备好的贝壳，在壳顶打孔，然后按平养采果孢子的方法进行采苗，待果孢子萌发后，用胶丝绳把贝壳绑串进行吊挂培养。 30.紫菜全人工采苗：利用室内人工培育的成熟丝状体，集中放散壳孢子进行采苗，这种采苗方法叫全人工采苗。 31.贝壳丝状体培养：利用果孢子钻入贝壳后在大水池进行贝壳丝状体平面或吊挂培养。 32.自由丝状体培养：将果孢子置于人工配制培养液中，以游离状态进行丝状体（自由丝状体）培养。 33. 初级纹孔连丝：在真红藻纲的二倍体藻体中，细胞有丝分裂时，其细胞壁并没有最终将两个细胞彻底分开，而是在2个子细胞间保留了纹孔连丝，这种在子代间的纹孔连丝即为初级纹孔连丝。 。 二、（判断、选择） 1.海带夏苗是在室内自然光、低温和流水条件下人工培育的。 2.海带单式筏由浮绠、橛缆、橛子和浮子组成。 3.贝壳丝状体是果孢子钻入贝壳之中，在壳内萌发生长，形成的丝状体。 4.海带的养成形式有：垂养、平养、斜平培育、“一条龙”培育和间套培育。 5.海带分苗标准以长度在10cm时为最低标准。 6.麒麟菜生长适宜的海水比重在1.020以上。 7促进紫菜丝状体成熟的方法：加磷促熟、光温促熟和药剂处理。 8.由采苗到全苗这一时期称为紫菜的出苗期。 9.条斑紫菜采苗最好在日放散量为10万以上时进行。 10.杂交育种是指不同种群、不同基因型个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法。 11.海带采孢子就是让种海带放散出游孢子，并使其附着在人工制作的育苗器上，用以培育海带幼苗，习惯上称为采苗。 12.藻类的生长方式： 紫菜为散生长；海带是间生长；江蓠为顶端生长。 13.为促使江蓠孢子集中大量放散，对藻种进行干燥刺激处理。处理的两种方法是：阴干刺激和日晒刺激。 14.自由丝状体是由果孢子直接附着于玻璃容器的内壁上面，或附着在人工培养基以及琼胶培养基的表面进行培养，发育成的丝状体。 15.海带孢子体的内部构造：由表皮、皮层和髓部组成。 16.海带孢子体的发育分期为：幼龄期、凹凸