2016年秋七年级历史上册：第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固测试.docVIP

第三单元测试　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 (时间：45分钟　总分：60分) 一、精彩四选一(每题1分共15分) 1．右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁。”其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是(　　) A．疆域辽阔，人口众多 B．国家一统，中央集权 C．法律严苛，覆盖全国 D．交通发达，经贸昌盛 2．《史记·秦本纪》记载：“初置丞相，樗里疾、甘茂为左右丞相。”秦始皇时丞相的主要职责是分管(　　) A．刑狱 B．军事 C．行政 D．监察 3．秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款(　　) 4．课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是(　　) A．一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意 B．读书人可以进私学并阅读列国史书 C．各地官员均用大篆体写告示 D．农民缴税时用相同容量的“斗” 5．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物是(　　) A．项羽和勾践 B．陈胜和吴广 C．刘邦和项羽 D．楚庄王和晋文公 6．汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”为汉武帝所采纳。他的主张应是(　　) A．罢黜百家，独尊儒术 B．