高二历史:《从“师夷长技”到维新变法》课前自主学习学案(人教版必修三).docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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高二历史:《从“师夷长技”到维新变法》课前自主学习学案(人教版必修三).doc

高二历史:《从“师夷长技”到维新变法》课前自主学习学案(人教版必修三)

《从“师夷长技”到维新变法》课前自主学习学案 学习目标 知识与技能 1.识记:师夷长技以制夷;早期维新变法等。 2.理解:西学东渐的含义和作用。 3.运用:中国人民学习西方与救亡图存紧密相连,探究与当时世界形势的关系。 过程与方法 1.收集林则徐等人的生平事迹。 2.比较顽固派与洋务派所持观点异同。 3.自学问题辅导。 情感态度与价值观 培养学生放眼世界、探索新知、不断进取的开拓精神。 重点、难点 重点:师夷与制夷关系、维新变法思想的特点及对中国社会的影响。 难点:分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点,认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。 课前自主学习 一、“开眼看世界 1.背景: (1)英国向中国走私鸦片,中国不知外国情况。 (2)林则徐主持禁烟,设立译馆,翻译外国书籍。 2.表现: (1)林则徐:开眼看世界的第一人,主编①《 》和近代中国第一部系统的世界地理志——⑦《 》。 (2)魏源:编撰当时介绍西方历史地理最详实的专著③《 》,阐述④“ 的思想。 3.影响:明确学西学的内容和方法,引导人们关注世界形势,启迪思想解放。 二、“中学为体,西学为用 1.思想提出的背景: 。 (1)第二次鸦片战争后,清

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