高二历史:《辉煌灿烂的文学》课前自主学习学案(人教版必修三).docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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高二历史:《辉煌灿烂的文学》课前自主学习学案(人教版必修三).doc

高二历史:《辉煌灿烂的文学》课前自主学习学案(人教版必修三)

《辉煌灿烂的文学》课前自主学习学案 重点、难点 重点:唐诗四个时期的代表人物及其优秀作品 难点:揭示文学与社会政治经济的内在联系,体现文学的时代性。 课前自主学习 一、从《诗经》到唐诗 1.《诗经》: (1)《诗经》是春秋末期经① 整理编定的我国第一部诗歌总集,收录了西周到春秋中期的诗歌,分为② 、③ 、④ 三部分。 (2)奠定了中国古典文学⑤ 的基础,被奉为儒家经典。 2.《离骚》: 战国时期⑥ 以其创立的楚辞体(又叫“骚体”)所写的具有⑦ 的想象奇诗。 3.汉赋: 楚辞的发展,代表人物有西汉⑧ 《子虚赋》《上林赋》,东汉张衡⑨ 。 4.唐诗: (1)原因:开放与繁荣的社会环境,科举考试对诗赋的推动,使唐朝进入诗歌发展的黄金时期。 (2)代表性诗人:初唐有王勃和陈子昂;盛唐有边塞诗人适和岑参,山水诗人孟浩然和王维,“诗仙”⑩ 、“诗圣”杜甫;中唐有讽喻诗人白居易。 二、宋词和元曲 1.宋词: (1)出现的背景:商业发展和城市繁荣,市民增加,诗的另一种形式——词更适合① :的需要。 (2)代表人物:婉约派有柳永(《

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