高考作文题：理性的失语与诗意的欠缺.docVIP

高考作文题：理性的失语与诗意的欠缺 ——2009年高考作文题述评 ? 吉林省教育学院语文教育研究所 王鹏伟 ? 摘要：本文从理性思考和诗意表达两个相对角度分析高考作文命题以及媒体评论存在的主要问题，即理性失语与诗意欠缺。理性失语表现为时事评论的方向失误，以及思考空间的萎缩；诗意欠缺表现为表达空间狭窄，命题材料阅读难度失当。整体而言，高考作文命题凸显的问题是理性失语，高考作文命题本身，以及媒体舆论均表现出理性的缺失。 关键词：高考作文题；理性失语；诗意欠缺；媒体评论 作者简介：王鹏伟，吉林省教育学院语文教育研究所所长，教授；中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长。 ? 任何一个国家的高考也没有像中国这样牵动着全社会的每一根神经，成为全社会关注的焦点，高考作文题更是历年媒体炒作热点话题，大有愈演愈烈之势。6月8日，高考语文科目结束第二天，全国各地主流媒体即刊发了一些文化名流写的高考同题作文；6月9日，高考结束当晚，中央电视台新闻频道即在电视直播互动节目《我的今日之最》中，以“回顾高考作文题”为话题进行讨论，邀请北京大学的一位教授作为嘉宾。高考作文已经不是一个单纯的教育评价问题，已经异化为媒体与文化名流的炒作工具，高考作文题讨论因此失去理性。 来自社会公众的评价，新浪网调查数据可供参考。6月7日，新浪教育频道就今年全国各地高考作文题在网友中展开调查。据笔者统计，截至6月10日16时