【全程复习方略】2015高考语文（人教通用）总复习文档：知识清单夯基固源3.2.3.docVIP

1.用典：有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句的目的是深化诗歌中的意境，促使人联想而寻意于言外。 例句 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 　（辛弃疾《永遇乐　京口北固亭怀古》） 分析 这首词除了回顾作者四十三年前南下经历外全是用典。“想当年金戈铁马气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心 例句 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。　（贺知章《咏柳》） 分析 诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳抒离情的象征义 　　3.想象：人们在已有的观念的基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。 例句 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。　（刘禹锡《望洞庭》） 分析 这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上 　　4.衬托或烘托：以乙衬托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。 例句 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。　（苏轼《念奴娇　赤壁怀古》