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楚雄师院附中学生在校使用手机的利与弊研究报告 一、课题背景： 当今社会，随着经济的发展，人民生活水平的不断提高，通讯设备也越来越发达，手机等通讯工具，已进入千家万户。由于家长对孩子的溺爱，中学生中拥有手机的同学也越来越多，这些通讯工具在学校中出现的频率也越来越高。但这些同学中大都是用来给同学发短信、打电话，甚至有的使用手机在考试中作弊……这不仅导致了这些同学上课注意力不集中，学习、听课效率不高，成绩也逐渐下滑，有时也在某种程度上严重影响了学校的学习氛围，考试风气，导致了一些学生品德行为的不健康发展。 二、我校学生使用手机等通讯工具的现状调查 中学生拥有手机也不足为奇。有的人说是为了加强父母与子女之间的联系，也有人说是为了学习重压后的愉悦和放松，那么到底中学生该不该使用手机呢？使用手机对中学生到底是利大于弊，还是弊大于利呢？对此，学校设计了两份调查问卷，一份是针对学生而言，另一份是针对家长而言。 对于家长的调查问卷我们是这样设计的： 一、选择题 1、您的孩子是否拥有自己的手机（ ） A、是 B、否 2、您允许孩子买手机的原因是（ ） A、通讯方便 B、网上学习方便 C、 游戏娱乐 D、追潮流 3、孩子使用手机的牌子是（ ） A、诺基亚 B、三星 C、摩托罗拉 D、其它 4、孩子买手机的钱是哪里来的（ ） A、做兼职挣来的 B、家长给的 C、其它 5、您的孩子通常用手机干什么（ ） A、上网聊天 B、学习 C 、玩游戏 D、其它 6、您的孩子手机月消费大约在什么范围？（ ） A 、20元以内 B 、20~40元 C、 40~60元 D、 60元以上 7、请问孩子在校使用手机对学习产生的影响是（ ） A、利大于弊 B、弊大于利 C、没有影响 8、如果老师没收了孩子的手机，您会持何种态度？（ ） A、找老师要回来 B、不要了，再买一台 C、不管，让孩子自己解决 D、其它 9、如果学校禁止学生进校携带手机，您的态度是？（ ） A、赞同 B、不赞同 C、无所谓 10、您认为孩子拥有手机是否会对早恋这一风气产生助长作用？（ ） A、会 B、不会 C、不好说 二、简答题 11、手机对中学生的学习与生活的影响是利大于弊还是弊大于利？请您对此展开谈谈您的看法？ 中学生在校使用手机对学生的学习与生活是有影响的，是弊大于利的。使用手机的这些同学中大都是用来给同学发短信、聊，有时上课也聊，影响了孩子的听课和学习，影响旁边的同学，也影响了老师上课一些不良信息，如色情、暴力、非法小广告等总是频频出现在手机短信上，这对“接受信息能力强，处理信息能力弱”的中学生来说，其负面影响是不可估量的损害学生身心健康。本来学生处于学习期间就属于消费者，加上使用手机给家庭经济上带来一定压力，而且不自觉的学生会迷恋网络，从而分散学习精力 题号/选项 A B C D 1 11.21% 69.84% 9.87% 9.08% 2 78.26% 14.79% 4.73% 2.22% 3 31.68% 36.45% 11.49% 20.38% 4 63.63% 23.83% 7.75% 4.79% 5 7.47% 34.04% 6.20% 52.29% 6 8.93% 47.89% 14.25% 28.93% 7 47.21% 25.40% 13.11% 14.28% 8 36.06% 41.61% 17.07% 5.26% 9 28% 41.96% 30.04% 10 33% 37% 30% 【第二卷】:有手机的同学填析结果如下：（百分比） 题号/选项 A B C D 1 17.33% 41.55% 14.75% 26.37% 2 16.5% 55.9% 7.75% 19.85% 3 60.5% 12.65% 11.8% 15.05% 4 28% 32.45% 39.55% 5 23.5% 54.58% 21.92% 关于对学生的问卷调查，我们对其结果讨论后一致认为，学生并不是说不能带手机进入校园，只是凡带手机进入校园者，绝大多数都不能合理正确使用，未能正确发挥手机的作用，往往因为使用不合理，理解上偏激而导致严重影响学习，甚至在考试中违反了考试纪律。 三、学生在校使用手机的利弊分析 　　通过问卷的调查研究，一致认为，中学生在校使用手机，有利也有弊，并且是弊大于利。 （一）利的方面： １、便于交流与沟通 学生不仅要学习，还要学会交际，63%的学生认为使用手机能更方便与朋友家人和老师的交流与联系，确实如此，一些未曾见过太多“太阳”的学生，一见“太阳”便会脸红，好的是手机给他们提供了一个很好的交流平台，可以使双