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- 2017-02-27 发布于河北
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【创新设计】2014-2015学年高一物理教科版必修一学案:3.6超重与失重Word版含解析
6 超重与失重
[目标定位] 1.知道超重、失重和完全失重现象,会根据条件判断超重、失重现象. 2.能够运用牛顿运动定律分析超重和失重现象.
1.超重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受的重力的现象.
(2)产生条件:物体具有竖直向上的加速度.
2.失重(完全失重)
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受的重力的现象.
物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的现象叫完全失重.
(2)产生条件:物体具有竖直向下的加速度.(a=g时,对应完全失重)
1.想一想:
有人说:“在很高的山顶上,物体所受的重力要小于它在平地上所受的重力,这种现象也是失重!”这种说法正确吗?
答案 不正确,这不是失重.失重的本质是重力不变,而“视重”增大或减小.在很高的山上,物体所受的重力减小,是由于地球对它的吸引力减小了.
2.想一想:
自由落体运动的物体是处于失重还是超重状态呢?
答案 完全失重 自由下落的物体只受到重力作用,对支持物或悬挂物的拉力为零.
一、对超重和失重的理解
1.实重:物体实际所受的重力.物体所受重力不会因物体运动状态的改变而变化.
2.视重:当物体在竖直方向上有加速度时,物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的重力,此时弹簧测力计或台秤的示数叫物体的视重.
3.判断物体超重与失重的方法
(1)从受力的角度判断:
①
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