【创新设计】2014-2015学年高二物理教科版选修3-5学案:1.4动量守恒定律的应用第一课时Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【创新设计】2014-2015学年高二物理教科版选修3-5学案:1.4动量守恒定律的应用第一课时Word版含解析.doc

【创新设计】2014-2015学年高二物理教科版选修3-5学案:1.4动量守恒定律的应用第一课时Word版含解析

1.3 动量守恒定律 [学习目标定位] 1.认识系统、内力、外力,认识和理解动量守恒定律.2.会应用动量守恒定律解决生产、生活中的简单问题.3.了解动量守恒定律的普遍适用性和动量守恒定律适用范围的局限性. 1.动量是矢量,其表达式p=mv,动量的方向与速度v方向相同. 2.动量的变化Δp=p′-p,其方向与Δv或(v′-v)的方向相同. 3.动量定理的内容:物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化,公式Ft=mv′-mv. 4.系统的动量 (1)系统:在物理学中,有时要把相互作用的两个或多个物体作为一个整体来研究,这个整体叫做系统. (2)系统的动量:在一个系统中,把各个物体的动量都相加,相加后的动量称作系统的动量. 5.动量守恒定律 (1)系统碰撞前后总动量不变的条件:系统所受的合外力为零. (2)内容:如果一个系统不受外力或所受合外力为零,无论这一系统的内部进行了何种形式的碰撞,这个系统的总动量保持不变,这就是动量守恒定律. (3)数学表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′. 6.动量守恒定律的普遍性 牛顿运动定律只适用于宏观、低速运动的物体,而动量守恒定律无论在微观、宏观或高速领域,都是适用的. 一、动量守恒定律 [问题设计] 如图1所示,在水平桌面上做匀速运动的两个小球,质量分别为m1和m2,沿着同一直线向相同的方向运动,速度分别是v1和v2,且v2

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