【创新设计】2016-2017学年高二数学北师大版必修5学案：1.3.1等比数列（一）Word版含解析.docxVIP

3．1　等比数列(一)[学习目标]　1.通过实例，理解等比数列的概念并学会简单应用.2.掌握等比数列的通项公式，了解其推导过程.3.掌握等比中项的概念并会应用．[知识链接]下列判断正确的是________．(1)从第2项起，每一项与它前一项的差等同一个常数的数列是等差数列．(2)从第2项起，每一项与它前一项的比等同一个常数的数列是等差数列．(3) 等差数列的公差d可正可负，且可以为零．(4) 在等差数列中，an＝am＋(n－m)d(n，m∈N＋)答案　(1)(3)(4)[预习导引]1．等比数列的定义如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列．这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母q(q≠0)表示．2．等比数列的通项公式若等比数列{an}的首项为a1，公比为q(q≠0)，则{an}的通项公式为an＝a1qn－1.3．等比中项如果在a与b中间插入一个数G，使a、G、b成等比数列，那么G叫作a与b的等比中项.要点一　等比数列概念的应用例1　判断下列数列是否为等比数列．(1)1，－1,1，－1，…，(－1)n＋1，…；(2)－4，－2,0,1，，…；(3)a，a，a，…；(4)2,4,6,8,10，….解　(1)是等比数列，因为从第2项起，每一项与前一项的比均为－1；(2)不是等比数列，因为含有零项的数列一定不是等比数列；(3)当a＝0时