【创新设计】2015高考数学(苏教文)一轮配套文档:第11篇第2讲 古典概型.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【创新设计】2015高考数学(苏教文)一轮配套文档:第11篇第2讲 古典概型.doc

【创新设计】2015高考数学(苏教文)一轮配套文档:第11篇第2讲 古典概型

第2讲 古典概型 知 识 梳 理1.古典概型 (1)我们把具有:试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;每个基本事件出现的可能性相等,以上两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典模型. (2)古典概率模型的概率求法 如果一次试验中基本事件共有n个,那么每一个基本事件发生的概率都是,如果某个事件A包含了其中的m个基本事件,那么事件A发生的概率为P(A)=. 2.古典概型的概率公式 P(A)=. 辨 析 感 悟 1.古典概型的意义 (1)“在适宜条件下,种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型,其基本事件是“发芽与不发芽”.(×) (2)掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”,这三个结果是等可能事件.(×) (3)(教材习题改编)有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为.(√) 2.古典概型的计算 (4)在古典概型中,如果事件A中基本事件构成集合A,所有的基本事件构成集合I,则事件A的概率为.(√) (5)(教材习题改编)任意投掷两枚骰子,出现点数和为奇数的概率为.(×) (6)(2013·重庆卷改编)若甲、乙、丙三人随机地站成一排,则甲、乙两人相邻而站的概率为.(×) [感悟·提升] 1.一点提醒 一个试验是否为古典概型,在于这个试验是否具有古典概型的两个特点——有限性

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