【备课参考】山西省运城中学高一历史人教版必修1学案:第26课世界多极化趋势的出现.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【备课参考】山西省运城中学高一历史人教版必修1学案:第26课世界多极化趋势的出现.doc

【备课参考】山西省运城中学高一历史人教版必修1学案:第26课世界多极化趋势的出现

世界多极化趋势的出现(学案) 课标要求: 简述欧共体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展的历程。 课前预习: 二战后,美苏两个超级大国主宰天下,形成__________格局。20世纪六七十年代,______________的形成使欧洲实力大增,________崛起并谋求政治大国地位,___________运动兴起,_____________振兴,有力地冲击着两极格局,世界出现__________趋势。 重点难点问题分析: 1.欧洲走向联合的原因和对世界的影响 材料1 1963年1月,法国总统戴高乐直言不讳的告诉美国记者苏兹贝克:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很惬意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国,而美国可以利用他们来相互反对……必须要有一个既有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲”。 ——苏兹贝克《七大洲风云四十年》据材料一,戴高乐总统谈话表达了怎样的思想?—— 维克多·雨果 材料3 20世纪50年代,在资本主义世界中,美国无论在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备个方面所占的比重都是显著下降,而西欧六国所占的比重则大大上升。50年代中后期以后,阿登纳说:“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的

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