【导与练】2015年高考语文一轮复习：专题2文言文阅读备用知识18个文言虚词例析.docVIP

专题二　文言文阅读 课案4　分析综合 备用知识 18个文言虚词例析 (一)而 1.连词 (1)表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。如:蟹六跪而二螯。(《劝学》) (2)表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如:君子博学而日参省乎己。(《劝学》) (3)表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。如:先度其足而置之其坐。(《郑人买履》) (4)表示转折关系。可译为“但是”“却”。如:骨已尽矣,而两狼之并驱如故。(《狼》) (5)表示假设关系。可译为“如果”“假如”。如:诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) (6)表示修饰关系。可不译。如: 吾尝终日而思矣。(《劝学》) 吾恂恂而起。(《捕蛇者说》) 2.代词 只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”,偶尔也作主语,译为“你”。如:而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》) 3.复音虚词“而已” 放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。如:闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》) (二)何 1.疑问代词 (1)单独作谓语,问原因,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”。如:何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) (2)作宾语,前置,主要代处所和事物,可译为“哪里”“什么”。译时,“何”要后置。如: 豫州今欲何至?(《赤壁之战》) 大王来何操?(《鸿门宴》) (3)作