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- 2017-02-27 发布于河北
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【常考知识梳理】2015届高考语文总复习:8-4评价主旨类常见术语表解
一、评价主旨类常见术语表解
术语 解释 言近旨远 语言浅近易懂,主旨深远。 言简意丰 语言简洁,内容丰富。 意在言外 言外之意,言在此而意在彼,弦外音,味外味,言有尽而意无穷。 含蓄蕴藉 委婉;不著一字,尽得风流;语意含而不露,或表达得含蓄,耐人寻味。 二、常见古诗的思想感情表解
第一组(按诗体分类)
1.咏史类
思想情感 示例 (1)借古讽今,抒发昔盛今衰,古今变化的感慨。 刘禹锡《石头城》《乌衣巷》、姜夔《扬州慢》 (2)借古人的遭遇来类比自己的遭遇,抒写怀才不遇之叹,壮志难酬、报国无门的悲伤,或对现实不重用人才进行批评。 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 (3)赞扬古人建功立业的事迹,表达自己渴望建功立业的雄心。 杜甫《蜀相》 2.边塞诗
思想情感 示例 (1)表达的情感多以爱国主义为主旋律,或表现战士勇于杀敌;或抒发保家卫国的决心。气魄沉雄、慷慨悲凉。 王昌龄《从军行》 (2)揭露战争的残酷性、非正义性。表现对战争的厌恶,对家乡、亲人的思念。 杜甫《兵车行》、范仲淹《渔家傲》 3.山水田园诗
思想情感 示例 (1)表现静谧美丽的自然环境,诗人往往从山水中体验人生的真谛或借山水来阐释其人生观、世界观。 杜牧《山行》 (2)表现了古代士人的隐逸情怀,主要抒发诗人的恬适的生活情趣。 陶渊明《归园田居》、王维《山居秋暝》
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