【核按钮】2015高考新课标数学(理)配套文档:3.3 导数的应用(二).docVIP

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  • 2017-05-27 发布于河北
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【核按钮】2015高考新课标数学(理)配套文档:3.3 导数的应用(二).doc

【核按钮】2015高考新课标数学(理)配套文档:3.3 导数的应用(二)

§3.3 导数的应用(二) 利用导数来解决函数的单调性、极值与最值问题已经成为热点问题之一.既有填空题,侧重于利用导数确定函数的单调性和极值;也有解答题,侧重于导数的综合应用,即导数与函数、数列、不等式的综合应用.故编写导数的应用(二),以加大学习力度. 1.当f ′(x)在某个区间内个别点处为零,在其余点处均为正(或负)时,f(x)在这个区间上仍旧是单调递增(或递减)的,例如:在(-∞,+∞)上,f(x)=x3,当x=0时,f ′(x)=,当x≠0时,f ′(x)>0,而f(x)=x3显然在(-∞,+∞)上是单调递增函数. 2.可导函数求最值的方法 f ′(x)=0?x=x1,x2,…,xn,x∈[a,b]. 直接比较f(a),f(b),f(x1),…,f(xn),找出 和____________即可.在此基础上还应注意: (1)结合 可减少比较次数. (2)含参数的函数求最值可用:①按 分类;②按 分类. 【自查自纠】 1.0 2.最小值 最大值 (1)单调性  (2)单调性 极值点  函数f(x)=ax3+x+1在x=-1处有极值,则a的值为(  ) A.1 B.0 C.- D.- 解:f ′(x)=3ax2+1,∵f ′(-1)=3a+1=0, ∴a=-.故选C.  函数y=4x2+的单调增区间为(  ) A.(0

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