【核按钮】2015高考新课标数学（理）配套文档：6.2　等差数列.docVIP

§6.2　等差数列  1．理解等差数列的概念． 2．掌握等差数列的通项公式、前n项和公式及等差中项公式，并能应用这些知识解决相应的问题． 3．能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用等差数列的有关知识解决相应的问题． 4．了解等差数列与一次函数的关系． 等差数列作为最基本的数列模型之一，一直是高考重点考查对象，多数为中低档题，也有难题．其中选择、填空题“小而巧”，主要以通项公式、前n项和公式为载体，结合等差数列性质考查分类讨论、转化与化归、函数与方程等数学思想，注重通性通法的考查；解答题“大而全”，注重题目的综合性与新颖性，突出对逻辑思维能力的考查． 1. 等差数列的定义 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的都等于同一个，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的，通常用字母d表示，即＝d(n∈N＋，且n≥2)或＝d(n∈N＋)． 2．等差中项 由三个数a，A，b组成的等差数列可以看成最简单的等差数列．这时，A叫做a与b的____________． 3．等差数列的通项公式 若{an}是等差数列，则其通项公式an＝. ①{an}成等差数列 an＝pn＋q，其中p＝，q＝，点(n，an)是直线上一群孤立的点． ②单调性：d＞0时，{an}为数列；d＜0时，{an}为数列；d＝0时，{an}为． 4．等差数列的前n项和公式 (1)等差数列前n项和公式Sn＝